”江嶼的語氣里帶著明顯的新鮮感，邊走邊忍不住又回頭瞥了一眼宣傳欄的方向?！安恢?。

”林晚回答得很快，聲音平板，目光只盯著腳下被踩得發(fā)黑、融化了又凍結(jié)的臟污雪地。

“轉(zhuǎn)學(xué)生吧，這兩天好像聽說高二里要來個(gè)插班的?！彼ο胱屪约旱恼Z氣聽起來自然，

像在討論天氣?！芭?。”江嶼應(yīng)了一聲，沒再追問，

但那股殘留的興奮勁兒還在他周身彌漫著。走了幾步，他忽然又想起什么，

聲音重新變得輕快：“對了，周末那套理綜卷子，你最后那個(gè)化學(xué)平衡大題，

解題步驟能不能……”“在我書包里，自己拿?！绷滞泶驍嗨?，語氣有點(diǎn)硬邦邦的，

把肩膀上的書包往他那邊推了推，動作帶著點(diǎn)自己都沒意識到的煩躁。江嶼愣了一下，

似乎有點(diǎn)意外她的反應(yīng)，但還是順從地拉開她書包的拉鏈，熟練地翻找起來。

檸檬洗衣粉的味道再次靠近，但這一次，林晚卻覺得那熟悉的安心感里，

似乎混進(jìn)了一絲若有若無的、陌生的甜香。很淡，像某種水果糖，或者……是洗發(fā)水的味道？

她用力吸了吸鼻子，那味道又消失了，只剩下冰冷的空氣和嗆人的煤煙顆粒。

日子像被凍僵的河流，表面凝滯，底下卻藏著洶涌的暗流，

緩慢而不可抗拒地沖刷著原有的堤岸。

云城二中的生活依舊被精確地切割成上課、做題、考試、排名的枯燥方塊。唯一變化的，

是江嶼身邊那個(gè)固定的位置，開始頻繁地被另一個(gè)身影占據(jù)。那個(gè)叫蘇晴的轉(zhuǎn)學(xué)生，

像一顆驟然投入死水潭的石子，激起的漣漪一圈圈擴(kuò)散，輕易就改變了池塘原有的格局。

她的座位，被班主任老張安排在了江嶼的斜前方。于是，

林晚被迫擁有了一個(gè)“絕佳”的觀察角度。她看到蘇晴總是微微側(cè)過身子，

馬尾辮的發(fā)梢掃過江嶼攤開的練習(xí)冊。

她聽到蘇晴用那種帶著一點(diǎn)點(diǎn)南方口音的軟糯調(diào)子問江嶼：“江嶼，

這道受力分析我這樣畫對不對呀？” 她看到江嶼接過蘇晴遞來的草稿紙時(shí)，

指尖相觸的瞬間，他眼神里那種專注的光芒再...