“林哥，你擔(dān)不擔(dān)心明天的縣運(yùn)動(dòng)會(huì)啊?我可是聽(tīng)說(shuō)其他學(xué)校的學(xué)生都會(huì)參加，特別是宇都五中的體育特長(zhǎng)生……”
走在自己身旁死黨的話勾起了林凱的回憶。
縣運(yùn)動(dòng)會(huì)，那可不就是自己夢(mèng)開始的地方嘛!
死黨口中的擔(dān)心，不過(guò)就是宇都縣第五中學(xué)，是一所體校，和其他學(xué)校不同，里面的學(xué)生都是訓(xùn)練為主，學(xué)習(xí)為輔的體育特長(zhǎng)生，走體育這條路考取大學(xué)。
和宇都五中的體育特長(zhǎng)生相比，自己這些人不過(guò)就是趕鴨子上架，應(yīng)付縣運(yùn)動(dòng)會(huì)而各個(gè)班級(jí)報(bào)名參加臨時(shí)惡補(bǔ)一下的學(xué)生。
正規(guī)軍和雜牌軍，也不怪雜牌軍心虛沒(méi)底氣。
想到這里，林凱覺(jué)得這是自己的機(jī)會(huì)，一個(gè)獲得素質(zhì)點(diǎn)的機(jī)會(huì)。
夢(mèng)開始的地方，我，不一樣的林凱來(lái)了!
“狹路相逢勇者勝!”
說(shuō)出的這句話，足以表達(dá)林凱頃刻所有的情緒。
在走進(jìn)田徑場(chǎng)之前，林凱還是走了一遍訓(xùn)練前神圣的流程，只因?yàn)榱謩P是真的需要解手。
田徑場(chǎng)還是塵土飛揚(yáng)的煤渣跑道，林凱依稀記得田徑場(chǎng)換成嶄新的塑膠跑道，還得是自己畢業(yè)以后的事情。
亙古不變的定律：你走后學(xué)校變成你高攀不起的模樣。
雙腳踏在煤渣跑道上，身體給林凱帶來(lái)與生俱來(lái)的親切。
田徑場(chǎng)上，零零散散的學(xué)生正在慢跑熱身，看上去極其散漫。
這些都是以班級(jí)為單位報(bào)名參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)生。
林凱沒(méi)有廢話，放下自己的黑色雙肩包，開始圍繞著煤渣跑道慢跑熱身。
自從林凱在前世因?yàn)闊嵘聿怀浞郑瑢?dǎo)致肌肉拉傷，連帶著之前的舊疾爆發(fā)，直接躺了半年不能高強(qiáng)度訓(xùn)練之后，再也不敢輕視熱身對(duì)訓(xùn)練的重要性。
…………
“嗶嗶嗶——”
“集合!”
嘹亮且急促的哨聲，將煤渣跑道上學(xué)生的注意力給吸引，緊隨著就是傳來(lái)嚴(yán)肅的大喊。
一位身穿灰色運(yùn)動(dòng)服，頭戴黑色鴨舌帽，左手口哨，右手秒表的年邁男子出現(xiàn)，儼然一副老教練模樣。
隊(duì)伍集合，隊(duì)站的稀拉懶散，沒(méi)有隊(duì)長(zhǎng)，也沒(méi)有點(diǎn)名，老教練明顯也沒(méi)有在意這些細(xì)節(jié)，瞥過(guò)一眼，便輕咳三聲，直接宣布事宜。
“你們報(bào)名的項(xiàng)目已經(jīng)定下來(lái)了，今天我們?yōu)榱嗣魈斓目h運(yùn)動(dòng)會(huì)，也就不安排訓(xùn)練了，剛剛大家都熱身了吧?”
“熱身了?！?/p>
“跑的都出汗了?！?/p>
“渾身發(fā)熱，教練。”
…………
回答不一致，沒(méi)有任何紀(jì)律可言，而在學(xué)生群體中的林凱默不作聲。
仿佛此刻就是個(gè)局外人，對(duì)于這位老教練，林凱沒(méi)有對(duì)其的印象，只知道在縣運(yùn)動(dòng)會(huì)之后，會(huì)有一位相對(duì)專業(yè)的年輕教練接替他的工作。
當(dāng)然這位相對(duì)專業(yè)的年輕教練，也是林凱的第一位教練。
可能這一世也不會(huì)改變，依舊是自己的第一位教練。
“那就在賽前測(cè)試一個(gè)一百米，大家自己都主動(dòng)上場(chǎng)?！?/p>
說(shuō)完的老教練就自顧自的朝著終點(diǎn)線的位置。
大家都早就司空見(jiàn)慣，都三三兩兩的走向起跑線的位置，時(shí)不時(shí)還嬉戲打鬧。
目睹這一切的林凱皺緊眉頭，這樣的氛圍和訓(xùn)練環(huán)境，實(shí)在是太糟糕了。
自己迫切的想要變強(qiáng)，才有資格去更好的氛圍和訓(xùn)練環(huán)境中訓(xùn)練。
“林哥，待會(huì)我們一組吧!”
“可以?！?/p>
從身后冒出來(lái)的死黨李偉，喊著林凱同一組，得到了林凱的同意，又喊著另外幾位認(rèn)識(shí)的同學(xué)。
在跑之前，林凱特地又再次跑了幾組加速跑，在確定自己身體熱開，這才停下腳步，在一旁等待。
剛剛的一切被死黨李偉看在眼里，李偉覺(jué)得林凱的動(dòng)作好正規(guī)，甚至比老師還要正規(guī)。
但這個(gè)念頭升起的瞬間就被李偉打消，怎么可能呢，林哥在牛逼也不至于比教練還厲害。
當(dāng)然林凱自己認(rèn)為自己標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，就算有人懷疑也不擔(dān)心，總不至于有人想要將自己切片研究吧!
上一組的一百米項(xiàng)目測(cè)試結(jié)束，輪到了林凱這一組已經(jīng)準(zhǔn)備好的。
站在被劃分好的煤渣跑道起跑線上，身邊站在李偉和其他幾人。
喊口令的學(xué)生還在催促，示意林凱幾人做好準(zhǔn)備。
單手撐在煤渣跑道上，沒(méi)有起跑器，林凱也懶得雙手撐地。
“各就位!”
“預(yù)備!”
“跑!”
聽(tīng)到發(fā)令，林凱瞬間蹬離煤渣跑道，身體發(fā)力，整體呈現(xiàn)出了一條直線，快速蹬伸，力求最短的時(shí)間內(nèi)提升自身的加速度。
預(yù)備和跑兩道聲音時(shí)間間隔太短，也幸虧林凱全神貫注的投入，要不然林凱可能在起跑環(huán)節(jié)就得落后他人。
在學(xué)生發(fā)令，將顯眼的旗幟揮下的同時(shí)，在終點(diǎn)線的老教練摁下了手中的秒表。
全身力的傳達(dá)流暢，林凱的動(dòng)作技術(shù)是其他學(xué)生所不能比的。
就算是林凱的身體素質(zhì)還是和之前的一模一樣，但林凱也足以用自己的動(dòng)作技術(shù)提升自考的成績(jī)。
起跑銜接加速度，埋頭加速的林凱剎那間就領(lǐng)先了同組的其他學(xué)生。
讓正在準(zhǔn)備的學(xué)生都倒吸一口涼氣，什么時(shí)候林凱的起跑這么快了，平時(shí)林凱不都是后程發(fā)力的嘛!
在林凱身旁兩側(cè)的學(xué)生，也察覺(jué)到一道黑影從自己的身邊略過(guò)。
三十米一過(guò)，林凱抬頭，身體微微向前傾斜，繼續(xù)提升自己跑動(dòng)的速度。
抬頭沒(méi)有對(duì)手，一切盡在林凱的掌握之中。
要是自己擁有了十來(lái)年的技術(shù)動(dòng)作，還跑不贏這些學(xué)生，那才叫做一個(gè)丟臉。
反正林凱依稀記得，自己前世在縣運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，就已經(jīng)是實(shí)力領(lǐng)先其他學(xué)生一大截，表現(xiàn)出了在田徑這方面的天賦。
嘰嘰喳喳的議論，目睹林凱這組比賽的學(xué)生都驚訝于林凱的速度這么恐怖。
才三十米就拉開了快一米的距離，那整趟一百米下來(lái)，不得拉對(duì)手起碼五米。
一抬頭，李偉第一眼就看到了領(lǐng)先自己幾人的林哥，內(nèi)心臥槽，平時(shí)自己前三十米還是可以以微弱的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先林哥的。
怎么這次林哥跑在了自己的前面，還和自己拉開這么大的距離。