盡管荀夢飛抱著球跑步的姿勢很難看，盡管荀夢飛抱著球跳在空中的姿態(tài)很別扭，但是當他以一種不可抵御的雄渾氣勢把籃球灌入籃筐之后，所有的一切丑陋與別扭都消失不見，只剩下那個掛在籃筐下的年輕身影。
場邊的喧鬧與歡呼無需多言，在大學校園里雖然不乏能夠灌籃的高人，但是這些人都是名副其實的“高人”，最低的一般也要一米八五以上。像荀夢飛這種一米七五的普通身高去灌籃，其震撼程度自然要大得多。
“我靠！你丫真的是櫻木花道啊！第一次打籃球就能灌籃！”申力夸張的喊道。
荀夢飛松開雙手，落回地面，做了個深呼吸，然后說：“嘿嘿，其實我也是第一次灌籃，沒想到一次就成功了?！?/p>
帥哥無語的看看荀夢飛，然后喊著自己的隊友訕訕的離開了。雖然剛才是他們贏了比賽，但是在荀夢飛灌籃之后，他突然沒有了繼續(xù)打下去的念頭，所以就離開了。
荀夢飛四人也打了不短時間，于是也便離開球場，朝宿舍行去。
“荀夢飛，你他媽跳的真他媽高！”高濤顯然還沉浸在荀夢飛剛才那個驚人的灌籃之中，語無倫次的說道。
“沒錯。荀夢飛你身體素質(zhì)怎么這么好？看你小腿也不是很粗，怎么就這么能跳呢？一米七五可以灌籃，全國也找不出來幾個吧？”
“武進你說的那是五年前！這幾年中國出了不少籃球天才，不到一米八可以灌籃，單我見過的就不下五個！也許西師可能只有咱們的天才荀夢飛一個人可以做到，不過我想整個西義市就肯定不止他一個人有這實力！”申力擲地有聲的說到?？磥硭娜水斨?，對籃球最了解的就是他了。
“我倒！這么夸張！那我們還混不混??！要身高沒身高，要彈跳沒彈跳，媽的，受打擊了！”武進歪著頭，一副倒霉樣。
三個人雖然聊的火熱，可是中心人物荀夢飛卻有些心不在焉，他一直在想那位粉衣mm。
雖然最后成功灌籃，不過這時伊人已經(jīng)遠去，荀夢飛灌籃也只是發(fā)泄了一下心中的郁悶，并沒有為他追求美女有任何幫助。想到自己被那名帥哥三番兩次戲弄，荀夢飛越來越覺得那位美女肯定是覺得自己打的太爛，看不下去才離開的！
“我要去圖書館！”荀夢飛突然說道。
“啊？去圖書館干什么？荀夢飛你不先回宿舍沖下身子？”三人疑惑的問道。
“我去借幾本書，借完就回宿舍，你們先回去吧！”荀夢飛說完就拐彎朝著圖書館方向走了過去。
西師現(xiàn)在某些地方還是很先進很方便的，比如這個學生證。過去的學生，學生證、食堂飯卡、借書證，還有其它什么亂七八糟的證件一堆，麻煩的要死?，F(xiàn)在西師的學生證，把所有這些功能全部整合到一起，很是方便。所有荀夢飛不需要回宿舍就直接去了圖書館。
申力三人回到宿舍沒過多久就看到荀夢飛拿著幾本書出現(xiàn)在門口。三個人搶過荀夢飛手中的書一看，全都暈了過去。
《國際籃球比賽規(guī)則》，《籃球過人技巧大全》，《如何成為籃球場上的移動長城？》……
學生證一次只能借六本書，荀夢飛借的全部是與籃球有關的！
“夢飛！我支持你！不過我覺得還是看nba的直播或是實戰(zhàn)比較有效果！”申力拍著荀夢飛的肩膀說道。
“切！實戰(zhàn)個屁！打起來肯定我負責去搶籃板，一點作用都沒有。還是先研究研究規(guī)則是最實在的?！避鲏麸w倒是看的很清楚。沒錯，對一般人來說，肯定是實戰(zhàn)比看書進步的快，但是荀夢飛情況特殊，如果他去打球，肯定要負責搶籃板，那么關于進攻、控球、過人等等技巧估計很久都學習不到。甚至連籃球的基本規(guī)則都不需要掌握，反正學生打半場是沒有三秒限制一說的，荀夢飛就只要一直站在籃下就可以了，確實不需要知道那些規(guī)則。
申力幾人想想也是這個道理，再回頭看荀夢飛，卻發(fā)現(xiàn)這家伙已經(jīng)抱著一本書開始全神貫注的看了起來。三人互相看看，然后搖搖頭，排隊沖洗去了。
……
接下來一段日子過得波瀾不驚。荀夢飛除了上課學習，其它時間都用在研究籃球規(guī)則和技巧上面。當然，限制荀夢飛的研究是純理論方面的。荀夢飛對自己的理解能力和領悟能力很有信心，他對自己的身體素質(zhì)更加放心。他相信，自己只要弄明白了規(guī)則與技巧，那么在實際賽場上做到就不會需要太多時間。
對于籃球的基本規(guī)則，荀夢飛很快就掌握了。申力在荀夢飛借書的第二天就買了個斯伯丁籃球回宿舍，用他的話說，反正是撿來的錢，用著也不心疼。所以申力有事沒事就拿著籃球拍來拍去，幸好他們的宿舍是在一樓，不然他們樓下就要崩潰了。
荀夢飛研究最長時間的，是關于如何過人！對那天帥哥明明身體素質(zhì)不如自己，卻偏偏能屢屢戲弄自己的事實，荀夢飛一直銘記于心，他也要掌握這種用頭腦打球的方法。而且，他決定要用的更好！
在專業(yè)課與籃球過人知識的交叉學習中，荀夢飛驚喜的發(fā)現(xiàn)，他學習的心理學完全可以應用在籃球場上！
比如假動作。假動作其實就是進攻方給防守人員制造一個假象，讓他以為自己要干什么，然后防守方就會按照自己的想法去進行防守。但實際上進攻方卻并沒有真正那樣去做，而是在防守方作出錯誤的防守動作之后，抓住其漏洞進攻。
這不正是心理學中的誤導與預判么？
通過專業(yè)課的學習，荀夢飛開始設想把更多更有效的誤導方法應用在籃球場上！只要再給他一個月的時間，荀夢飛相信自己肯定可以在球場上讓對手大吃一驚，甚至哭爹喊娘！
可惜荀夢飛沒有一個月的時間了。在他剛開始研究籃球規(guī)則時，系籃球隊就進行了新生的選拔，那時荀夢飛對籃球還是基本一竅不通，所以根本沒有參加。而現(xiàn)在，就在荀夢飛剛剛了解了籃球的規(guī)則，準備研究屬于他的進攻方法時，教管學院新生籃球賽開始了！