“擦！你個(gè)亞洲豬頭，給你傳球你沒(méi)看到么?！被蜀R青訓(xùn)營(yíng)，一群金發(fā)大鼻子，
正對(duì)著一名黃種人怒吼。白然正站在禁區(qū)里，滿(mǎn)臉的困惑與茫然。方才，
皮球經(jīng)過(guò)幾腳傳遞，劃過(guò)他的面前，是個(gè)絕好的破門(mén)機(jī)會(huì)。而他卻愣在原地，沒(méi)有射門(mén)！
所有人都對(duì)白然表示不滿(mǎn)和抱怨。而此時(shí)白然心中有如五雷轟頂！
前世他是一名足球運(yùn)動(dòng)員，在甲級(jí)聯(lián)賽踢球，十年替補(bǔ)，坐穩(wěn)了冷板凳！
某場(chǎng)比賽中，隊(duì)友一記爆射，皮球飛向替補(bǔ)席，不偏不倚砸在他的頭上。再次醒來(lái)，
便穿越成了皇馬二隊(duì)卡斯蒂亞青訓(xùn)隊(duì)隊(duì)員，司職中場(chǎng)。
身邊的競(jìng)爭(zhēng)者全是世界各地的足球神童。而自己屬于青訓(xùn)營(yíng)里吊車(chē)尾的存在，
身體素質(zhì)差，腳下技術(shù)粗糙。白然忍不住皺眉，上天也太不公平了！
前世已經(jīng)踢了十年的替補(bǔ)，好不容易穿越，還讓我當(dāng)菜鳥(niǎo)，還是個(gè)青訓(xùn)菜鳥(niǎo)！
跟皇馬青訓(xùn)的這些怪物相比，自己用不了多久就要被迫回國(guó)了！到最后，
連個(gè)正經(jīng)比賽都踢不上！就在這時(shí)，場(chǎng)邊一聲哨響，旋即傳來(lái)了教練的高聲呼喊。
“好了！休息十分鐘！”“白然，過(guò)來(lái)一下。”教練是個(gè)中年男人，
看向白然的目光中，帶著一絲爛泥扶不上墻的憤怒。“還有一個(gè)月就考核了，你知道么？
”“你的表現(xiàn)令人失望，各方面都無(wú)法達(dá)到職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)?！卑兹怀聊徽Z(yǔ)。
皇家馬德里是歐洲強(qiáng)隊(duì)，絕對(duì)的頂尖豪門(mén)！就算是二隊(duì)的青年隊(duì)，
神童也是層出不窮。他自己的水平差的不是一點(diǎn)半點(diǎn)。實(shí)力即是真理！
可白然不甘心！他不想和前世一樣渾渾噩噩了，他想留在歐洲，踢球！！
見(jiàn)白然眉頭攢動(dòng)，喉結(jié)輕顫，教練瞥了他一眼?！耙粋€(gè)月后青訓(xùn)考核，
那是你最后一次機(jī)會(huì)?！闭f(shuō)完，揚(yáng)長(zhǎng)而去。白然則打開(kāi)手機(jī)，
開(kāi)始了解這個(gè)平行世界。最后，點(diǎn)開(kāi)“抖樂(lè)視頻”，在網(wǎng)上發(fā)了一個(gè)視頻自嘲起來(lái)。
“作為一個(gè)青訓(xùn)隊(duì)員，沒(méi)有天賦，沒(méi)有技術(shù)，沒(méi)有身體素質(zhì)，
怎么在兩周之內(nèi)達(dá)到歐洲職業(yè)水平呢？在線(xiàn)等，挺急的！”視頻發(fā)出去的時(shí)候，
沒(méi)有一條評(píng)論，點(diǎn)贊也寥寥無(wú)幾。苦笑了一下之后，教練場(chǎng)邊發(fā)話(huà)，所有隊(duì)員繼續(xù)訓(xùn)練。
“白然，護(hù)球轉(zhuǎn)身的時(shí)候，你的動(dòng)作……”“對(duì)，就是這樣！
”“傳球之前你必須得……”“好！做得好！”白然在訓(xùn)練場(chǎng)作出的動(dòng)作，
讓教練欣喜之余，不禁有些困惑。之前怎么教他都不會(huì)，怎么這會(huì)兒無(wú)師自通了？
突然開(kāi)竅了？而白然心知肚明，前世十年的賽場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，
讓他的足球思維起碼比這些孩子的水平高。但奈何，這具身體的肌肉和大腦的反應(yīng)，
都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！一下午的揮汗如雨，當(dāng)日的訓(xùn)練任務(wù)完成了，白然也逐漸適應(yīng)了這具軀體。
夜晚。白然躺在床上，感受著渾身的酸痛，沒(méi)多會(huì)兒，便沉沉睡去。
第二天醒來(lái)，白然習(xí)慣性拿出手機(jī)看了兩眼。昨天的那條視頻，
居然有了一百多條回復(fù)！但大多數(shù)都是嘲諷和謾罵。白然往下翻了半天，
終于有一條正兒八經(jīng)的評(píng)論?！白鳛橐粋€(gè)中場(chǎng)，還是多練練傳球吧，
建議這兩周把傳球突擊一下！”白然點(diǎn)點(diǎn)頭，這個(gè)網(wǎng)友說(shuō)得很有道理。
作為一個(gè)中場(chǎng)，最核心的職責(zé)就是組織，傳球更是重中之重。如果傳球比別人都強(qiáng)，
那么就算其他的能力弱一點(diǎn)，或許也能留隊(duì)。思索之中，白然的腦海之中，
忽然響起一道聲音！【叮！聽(tīng)勸系統(tǒng)綁定成功！
】【每次宿主聽(tīng)取別人的建議并達(dá)成，即算完成任務(wù)！】【建議的難度越高，
宿主完成后得到的獎(jiǎng)勵(lì)也就越強(qiáng)大！】白然一下就來(lái)了精神，還有這種事？
想到這里，白然一個(gè)一個(gè)把那些冷嘲熱諷的評(píng)論全都折疊屏蔽，只看那些有營(yíng)養(yǎng)的建議。
畢竟，這次他是沖著任務(wù)去的！“練傳球吧！”“練組織能力吧！
”“速度應(yīng)該提升一下！”白然搖了搖頭。這些評(píng)論雖然都是正兒八經(jīng)的建議，
但太過(guò)籠統(tǒng)了，根本就沒(méi)告訴自己怎么做，達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)才算完成。比如，
傳球練到什么程度？速度要多快才算快？接著往下翻，
白然終于看到了一個(gè)可行的建議。“建議練練原地?cái)[脫能力，十米折返跑，
五十米沖刺跑，這兩項(xiàng)分別來(lái)個(gè)一百組吧！”白然十分激動(dòng)?！耙话俳M簡(jiǎn)單！
我每天來(lái)他個(gè)十組，不到倆禮拜就完成了！”系統(tǒng)聲音卻將白然打斷。
【提示：一百組十米折返跑，一百組五十米沖刺跑，
屬于日常型任務(wù)】【宿主需要每天都完成這些目標(biāo)】【且每完成一次日常任務(wù)，
會(huì)得到隨機(jī)卡片獎(jiǎng)勵(lì)】我去，你逗我呢？每天都要完成？白然傻了。
雖說(shuō)他曾是職業(yè)球員，但現(xiàn)在他還是個(gè)16歲的少年，這訓(xùn)練量有點(diǎn)大了吧！此時(shí)，
系統(tǒng)的聲音再次響起?！倦A段任務(wù)：首次連續(xù)五天完成日常任務(wù)，
將會(huì)從以下黃金卡牌中抽取一張作為獎(jiǎng)勵(lì)】話(huà)音剛落，白然的面前，
出現(xiàn)三張碩大的金色卡片！他睜大雙眼，看著卡片上的燙金文字，興奮地直吞口水！
我……我去！這也太強(qiáng)了！干！必須干！聽(tīng)人勸吃飽飯！