像不像計(jì)算技能冷卻時(shí)間的公式？”；趙霆湊近看了半天，撓撓頭：“好像...是有點(diǎn)像？

”；我長(zhǎng)舒一口氣，危機(jī)暫時(shí)解除；“不過(guò)學(xué)霸，你這也太變態(tài)了吧？”，趙霆一臉敬佩，

“打游戲都要用數(shù)學(xué)分析？”我順勢(shì)下臺(tái)：“沒(méi)辦法，學(xué)霸病，改不了，對(duì)了，

你別告訴別人啊，多丟人”；趙霆做了個(gè)封口的手勢(shì)：“放心，

這是我們的秘密”；趙霆回到自己的位置，我開(kāi)始繼續(xù)刷題；不過(guò)這次學(xué)聰明了，

打開(kāi)游戲在邊上掛著，時(shí)不時(shí)操作幾下做樣子；接下來(lái)的日子，

我形成了固定 routine：白天在學(xué)校擺爛睡覺(jué)，

放學(xué)就和趙霆一起去網(wǎng)吧“打游戲”；同學(xué)們都以為我徹底墮落了，

林雪兒看我的眼神越來(lái)越輕蔑，林軒幾次想找我談話都被我躲開(kāi)了；只有我知道，

在網(wǎng)吧震耳欲聾的游戲音效中，我刷完了一套又一套高考模擬題；趙霆偶爾會(huì)過(guò)來(lái)“請(qǐng)教”，

我就用游戲相關(guān)的問(wèn)題搪塞過(guò)去，他居然真的信了，甚至覺(jué)得我是游戲天才；有一天，

我正在研究一道物理題，趙霆又溜達(dá)過(guò)來(lái)，興奮的說(shuō)：“學(xué)霸，咱們來(lái)打王者吧！

我新買(mǎi)了個(gè)皮膚，賊炫酷！”；我心想正好可以借此機(jī)會(huì)鞏固我“墮落學(xué)霸”的人設(shè)，

便答應(yīng)了：“成啊，不過(guò)我手生，別嫌棄”；（8）開(kāi)局后，我故意操作得笨手笨腳，

送了幾個(gè)人頭；趙霆在那邊急得哇哇叫：“學(xué)霸！往后撤！哎喲喂你這操作比我家奶奶還菜！

”；我忍著笑，繼續(xù)裝菜；直到有一局，趙霆被對(duì)面五人群毆，我在旁邊草叢看著，

下意識(shí)的計(jì)算了一波技能冷卻時(shí)間和傷害值，然后莫名其妙地完成了一波五殺；沒(méi)錯(cuò)，

天才到哪里都是天才，不止是在學(xué)習(xí)上，在玩游戲方面，也是如此；耳機(jī)里沉默了三秒，

然后爆發(fā)出趙霆的驚呼：“我靠！學(xué)霸你開(kāi)掛了吧？！

”；我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己一時(shí)手滑暴露了實(shí)力，趕緊找補(bǔ)：“運(yùn)氣，純屬運(yùn)氣，

對(duì)面肯定是人機(jī)”；趙霆卻不買(mǎi)賬：“不可能！剛才那波操作，技能銜接、走位、時(shí)機(jī)把握，

絕對(duì)是高手...