姜欣蕾臉色越來(lái)越難看,其他人憋笑憋得臉都快紅了。
氣氛尷尬之際,周泠瀟回來(lái)了。
她不知道剛才發(fā)生的事,把紙筆遞給賀昀,自然地說(shuō):“填一下吧。”
賀昀接過(guò),“好?!?/p>
經(jīng)過(guò)這一打斷,姜欣蕾也不用繼續(xù)僵持了,默不作聲回了座位。
表格上要填的東西不少,全部填完需要一些時(shí)間,賀昀寫(xiě)的時(shí)候,周泠瀟和席屹就坐在旁邊等著。
他們兩人沒(méi)什么話(huà)題可聊,干巴巴坐著,時(shí)間好像都漫長(zhǎng)了許多,周泠瀟簡(jiǎn)直度秒如年。
光坐著本來(lái)就已經(jīng)很難熬了,偏偏席屹還十分光明正大地盯著她看,弄得周泠瀟如坐針氈,煩上加煩。
就在她考慮要不要回去繼續(xù)改作業(yè)時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)席屹問(wèn):“周老師教什么科目?”
周泠瀟愣了下,說(shuō):“英語(yǔ)?!?/p>
席屹:“教學(xué)多久了?”
周泠瀟以為他作為家長(zhǎng)在考量自己的教學(xué)能力,身板不自覺(jué)坐直了些,認(rèn)真道:“兩年了?!?/p>
席屹見(jiàn)狀,勾唇不疾不徐地說(shuō):“別緊張,我無(wú)聊隨便問(wèn)問(wèn)?!?/p>
周泠瀟:“……”
她本以為話(huà)題就到這里,沒(méi)想到席屹又問(wèn):“周老師近期有談戀愛(ài)的打算嗎?”
聽(tīng)見(jiàn)這話(huà),周泠瀟皺起眉頭。
辦公室里其他人眼睛一下都瞪圓了,忍不住想,這也太直白了吧?
不愧是外國(guó)人,就是開(kāi)放,又加深了對(duì)他們的刻板印象。
周泠瀟還沒(méi)說(shuō)話(huà),姜欣蕾就嫉妒地說(shuō):“學(xué)校不允許在職老師和學(xué)生家長(zhǎng)建立不正當(dāng)關(guān)系。”
席屹挑眉,“談戀愛(ài)算不正當(dāng)關(guān)系?”
姜欣蕾:“周老師已經(jīng)有男朋友了?!?/p>
席屹看著周泠瀟,問(wèn):“不是分了嗎?”
周泠瀟:“……”
見(jiàn)她默認(rèn),王雪晴意外道:“瀟瀟,你和齊向文分手了?”
周泠瀟不喜歡在工作的時(shí)候談私事,但現(xiàn)在也沒(méi)辦法了,抿唇“嗯”了聲。
這下她和席屹的關(guān)系在其他人眼里就更曖昧了,一個(gè)個(gè)雖然都沒(méi)說(shuō)話(huà),但表情都好像吃到什么驚天大瓜一樣。
正在他們胡亂腦補(bǔ)之際,周泠瀟冷漠開(kāi)口:“我近期沒(méi)有談戀愛(ài)的打算。”
席屹似乎早有預(yù)料,臉上不見(jiàn)失落,懶腔慢調(diào)地說(shuō):“那真遺憾?!?/p>
周泠瀟不想理他,轉(zhuǎn)頭問(wèn)賀昀:“填完了嗎?”
“填完了。”
其實(shí)賀昀剛才就填完了,但他樂(lè)得看熱鬧,所以沒(méi)有打斷。
周泠瀟拿走表格,看著上面生疏的像小學(xué)生的漢字,對(duì)賀昀是外國(guó)人突然有了更深的認(rèn)知。
她仔細(xì)檢查了一遍,確定沒(méi)有錯(cuò)誤和遺漏后,把紙筆遞給席屹,說(shuō):“右下角家長(zhǎng)簽字?!?/p>
席屹接過(guò)草草瀏覽了一眼,問(wèn):“能寫(xiě)英文嗎?”
周泠瀟面不改色地拒絕:“不能?!?/p>
席屹?zèng)]再多問(wèn),拿筆在右下角一筆一畫(huà)寫(xiě)上了自己的名字。
他寫(xiě)完,周泠瀟拿過(guò)看了一眼,好家伙,寫(xiě)的怪認(rèn)真,結(jié)果字比賀昀的還丑,簡(jiǎn)直沒(méi)眼看。
席屹注意到她嫌棄的表情,挽尊說(shuō):“我寫(xiě)英文好看,不信我寫(xiě)給你看?!?/p>
“不用,”周泠瀟站起身,“信息填好了,我現(xiàn)在帶你們?nèi)グ嗬锟纯础!?/p>
*
這個(gè)時(shí)間第一節(jié)課還在上,周泠瀟帶兩人到高二十二班門(mén)口,敲了敲門(mén)。
正在講數(shù)學(xué)的祝霖聞聲看過(guò)去,見(jiàn)是她,笑著走近問(wèn):“怎么了,周老師?”
“祝老師,抱歉打斷你上課,”周泠瀟說(shuō),“今天班里來(lái)了新同學(xué),我得給他安排一下座位,可能要占用你一些時(shí)間?!?/p>
祝霖看了席屹和賀昀一眼,說(shuō):“好,我差不多也講完了?!?/p>
周泠瀟點(diǎn)點(diǎn)頭,帶賀昀一起走到講臺(tái)上,底下的同學(xué)紛紛小聲議論起來(lái)。
“同學(xué)們安靜一下。”
周泠瀟等他們不再說(shuō)話(huà)才繼續(xù)說(shuō):“今天我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué),讓他自我介紹一下,大家歡迎?!?/p>
話(huà)落教室里響起一陣熱烈的掌聲。
賀昀也不怯場(chǎng),大大方方道:“大家好,我叫賀昀,祝賀的賀,日勻那個(gè)昀,是中M混血,以后多多關(guān)照?!?/p>
在他說(shuō)話(huà)時(shí),周泠瀟用粉筆在黑板上寫(xiě)了“賀昀”兩個(gè)字,工工整整的行楷,字跡十分漂亮。
席屹抱臂站在門(mén)口,看著她的板書(shū),突然就理解剛才周泠瀟那嫌棄的表情了,自己的字和她相比確實(shí)難以入眼。
等介紹完,周泠瀟開(kāi)始安排座位。
考慮到賀昀的個(gè)子,她看了一圈,對(duì)同樣因?yàn)閭€(gè)子高坐在最后排的男生說(shuō):“時(shí)澈,待會(huì)讓賀昀坐你旁邊可以嗎?”
被叫時(shí)澈的男生抬起頭,聲音平靜道:“可以?!?/p>
見(jiàn)他答應(yīng),周泠瀟又轉(zhuǎn)頭對(duì)另外一個(gè)男生說(shuō):“房燁,你找?guī)讉€(gè)男生和賀昀一起去教務(wù)處搬一套桌椅和教材來(lái),回頭放在時(shí)澈旁邊?!?/p>
房燁是班里的班長(zhǎng),熟練地應(yīng)道:“好嘞!”
該上課的時(shí)間,除了上課干什么都是有趣的,好幾個(gè)男生熱情自薦當(dāng)勞工,房燁隨便挑了兩個(gè),就和賀昀一起出去了。
經(jīng)過(guò)周泠瀟一通指揮,賀昀的座位問(wèn)題很快就解決了。
席屹看著她在講臺(tái)上游刃有余的模樣,彎了彎唇,沒(méi)想到長(zhǎng)得溫溫柔柔的,做事倒是井井有條,還挺厲害。
離開(kāi)前,周泠瀟順手把黑板上賀昀的名字擦掉了,本來(lái)想讓祝霖繼續(xù)上課,結(jié)果下課鈴響了。
她走下講臺(tái),有些不好意思地說(shuō):“還挺巧,我剛說(shuō)完就下課了?!?/p>
祝霖莞爾,“正好我可以直接休息了?!?/p>
“周老師。”
席屹突然出聲,打斷了兩人的聊天。
周泠瀟沒(méi)想到他還在,不無(wú)防備地問(wèn):“干嘛?”
“加個(gè)聯(lián)系方式吧,”席屹遞出二維碼,意味深長(zhǎng)道,“以后我們應(yīng)該會(huì)有很多溝通的機(jī)會(huì)。”
周泠瀟:“……”
作為班主任,她確實(shí)有班里每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系方式,席屹的要求不過(guò)分。
周泠瀟沒(méi)說(shuō)話(huà),拿手機(jī)掃了他的二維碼,打上備注后發(fā)送了好友申請(qǐng)。
席屹很快收到了消息,點(diǎn)開(kāi)看見(jiàn)一只黑白毛色灰藍(lán)眼的哈士奇的頭像,拍照鏡頭距離狗鼻子特別近,看著相當(dāng)滑稽。
他瞇眼意味不明地看了周泠瀟兩秒,旋即笑說(shuō):“周老師,下次見(jiàn)。”
周泠瀟看著席屹高大的背影,眉頭皺了皺。