在開學(xué)典禮結(jié)束之后，相安無事好多天吶，看來我確實(shí)沒有學(xué)習(xí)的天賦，就學(xué)這么幾天，我已經(jīng)渾身酸痛。
哪怕是夢(mèng)境給予的精神力，感覺也要被榨干了呀，再這么下去，我還沒有觸碰到真相就已經(jīng)嘎巴了呀。
這幾天真的是無事可做，做的夢(mèng)也是平平無奇，唉，感覺這作業(yè)也是格外的喧鬧。
接連之后的許多天都無事可做。
就當(dāng)我心想，難道只有考上頂尖學(xué)府才能觸碰世界的真相，夢(mèng)境的奧秘。
“這不完蛋了嗎，看來這輩子也別想了呀！”
“話說跟曾老師這事能行不，先不說放學(xué)，我不回家容易挨揍，說跟她一路有用嗎？”
“難到她能隨手掏出個(gè)手機(jī)，不管旁人的把一切的就擱那說出來了。”
“那不如多想，想怎么考上頂級(jí)學(xué)府。”
“別說頂尖學(xué)府了，就以目前的本事來說，九年義務(wù)教育，我連初中也難上?！?/p>
“單單目前上高中的難題就可以把我吊死了?！?/p>
就當(dāng)黃程在想的時(shí)候。
在這座小縣城里，陰謀接踵而至，陰謀的氣息仍在繼。
陰暗的老鼠與光明并不矛盾，陽光下的花朵也并非如此的美麗。
校長(zhǎng)見不得光的交易，神秘人的面紗，在黑暗的進(jìn)行著。
經(jīng)過這幾天的交流，已經(jīng)跟他們幾個(gè)熟悉起來了。
“至少說話能帶上我了，嗚嗚嗚?！?/p>
“你不用擔(dān)心被孤立了，話說他們幾人真有意思，八卦也是真的多?！?/p>
就比如說鐘城是原來就認(rèn)識(shí)陳陽志。
他倆是六年級(jí)認(rèn)識(shí)，那時(shí)候剛開學(xué)，他們倆分成同桌了，鐘城準(zhǔn)備開學(xué)，準(zhǔn)備了挺多根彩筆。
陳城看到就非常想玩，你一根五毛的價(jià)格，換來一根，拿到就折斷，又找鐘成，再要。
這樣折了好幾根，鐘城實(shí)在是受不了了，接著就不給他，后來他們倆便熟絡(luò)起來。
而月千秋，確實(shí)是個(gè)人才，這也是我跟他們幾人熟絡(luò)起來才聽到的八卦。
聽說啊，他一年級(jí)的時(shí)候，由于課前喝了太多水，又由于剛上課，憋的慌。
他不得不說是個(gè)人物，他沒有舉手告訴老師，也沒有隨地，而是換了一個(gè)更保險(xiǎn)的方。
用瓶子。
這小子就光明正大的在后排用個(gè)瓶子擱那坐，這玩意尿非常急，動(dòng)靜又有點(diǎn)大，剛好就被別人瞅到。
人家老師也挺無語呀，頭一次見吶，沒見過呀！
“這人才也確實(shí)稀少啊?！?/p>
便問他這是干什么，還有這是什么東西？
試圖用蹩腳的謊言，欺騙自己。
人家也沒法呀，因?yàn)槟敲葱÷暯屑议L(zhǎng)也不值當(dāng)，批評(píng)的話也不知道從何批評(píng)，只是說了幾句，跟他說要上廁所，舉手。
叫他把那玩意丟了。
聽完之后，我確實(shí)長(zhǎng)見識(shí)了呀！
程恒，跟我玩的基本都跟他不是同一個(gè)小學(xué)，所以跟他沒有任何進(jìn)展。
我也不是很想接近他，主要是他旁邊有兩瘋子，那兩瘋子，成績(jī)又好，老師又偏向她們，我怕被她們纏住。
“這樣我的美好生活不毀了嘛，為了守住我的幸福，這種東西還是得遠(yuǎn)離。”
“莫說出淤泥而不染，可她們膠粘?！?/p>
“那時(shí)候老鼠啦，大象踩上去也得治得服服帖帖?！?/p>
“還好她們是班干部，幸好跟她們不熟?！?/p>
“其他人至少能搭得上話，也確實(shí)不熟。”
“可能是因?yàn)閴?mèng)的原因，其他人也確實(shí)沒怎么關(guān)注到，還有我們的班主任，至今還沒有找到她的問題所在。”
“能慢慢拖了，到國(guó)慶才有下手的機(jī)會(huì)，這幾天已經(jīng)打聽好她家的位置了，教師節(jié)也馬上也快到了?！?/p>
“機(jī)會(huì)大大的有啊?！?/p>
“還有這幾人也確實(shí)沒有問題，我不知道夢(mèng)為什么會(huì)特地的把他們標(biāo)注起來，祝他們還不如把那該死的女人標(biāo)注起來?！?/p>
“這經(jīng)過多方打聽，由于人不生，地不熟，想打聽她確實(shí)困難了?！?/p>
“知道她是1班的，我是12班，離她十萬八千里，你哪聽到的也就她家挺有錢的，她也是最近才搬到這的。”
“這問題不是一般的大呀！”
“這就很明顯的把她的目的大大方方的展示給出來，或許她的存在只是吸引別人的目光，真正的在別的地方。”
“那塊石頭每天至少看幾百次，也沒看出哪有門道?！?/p>
“夢(mèng)也沒有一點(diǎn)提示，這，該如何進(jìn)展嘛？”
“本以為會(huì)像小說一樣輕輕松松，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，看來我并不是福爾摩斯，推理還是太難了呀?！?/p>
“就不能給我個(gè)戒指或手鐲，里面再來一個(gè)神仙美女，我者是有個(gè)老頭也行啊?！?/p>
“不對(duì)呀，夢(mèng)的能力，看來我是主角，那誰家主角那么寒酸呢?！?/p>
“我至今還沒搞明白夢(mèng)的意義在哪?！?/p>
“難道是給我看樂子”
“那確實(shí)挺有樂子的，我也成為樂子的部分?！?/p>
除了不減精神力，其他沒有任何好處，就如同真正的做夢(mèng)一樣，但又似乎有點(diǎn)不同，我不會(huì)困，但一睡就會(huì)入夢(mèng)境。
但長(zhǎng)時(shí)間不睡，我的傷害也挺大，曾經(jīng)嘗試過三天不睡，結(jié)果就是我進(jìn)入了，有史以來最長(zhǎng)的夢(mèng)境，差點(diǎn)就成植物人了呀，會(huì)計(jì)足足呆了五天才醒，差點(diǎn)就被埋了呀。
經(jīng)過此事以后我從來都是準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)睡覺。
“萬一一睡不醒了，那不虧大了?！?/p>
“唉，轉(zhuǎn)眼間，明天就是教師節(jié)了，我這干癟的錢包，估計(jì)又得扁一點(diǎn)了?！?/p>
“剛好今天沒事，放學(xué)就可以去偷偷摸摸，看看老師家了?！?/p>
哎我，這課上的我身心疲憊，中午早就跟父母說了，所以今天能晚點(diǎn)回。
“沒想到老師竟然不騎小電瓶，我還以為每個(gè)老師標(biāo)配一個(gè)小電瓶呢?！?/p>
“這樣跟下去不就嘿嘿嘿?！?/p>
“我還是得注意點(diǎn)的，要是被發(fā)現(xiàn)了，我名聲就徹底完了?！?/p>
“重要的還是避著那幾個(gè)，嘴巴可不是一般的，一般的事情能說成二般的?！?/p>
“夜深人靜，正是偷雞摸狗的時(shí)候，老師還在辦公室，這么晚了還不走，那么勤奮嗎？”
“還是說她在等人走的時(shí)候才走，避免有人跟蹤她，怎么可能嘛?！?/p>
“等等，先結(jié)束這個(gè)想法?！?/p>
“好了好了，老師終于動(dòng)身了，時(shí)間緊迫，得快點(diǎn)了?！?/p>
“但也不能太快，這急不得，得保持點(diǎn)距離還不跟丟?！?/p>
“老師，除了晚點(diǎn)走，其他的倒也沒什么，可能是安定慣了?！?/p>
“畢竟這種小縣城怎么可能有人跟蹤別人呢，對(duì)吧？”
“老師家住的應(yīng)該不遠(yuǎn)吧，不然也不會(huì)選擇徒步回家，但他去的方向好像是老城區(qū)，那地方我還沒去過呢。”
“得記著點(diǎn)路啊，要是迷路了，那不毀了嗎？”
“老城區(qū)就是老城區(qū)啊，路燈十分昏黃，好在能看清路?！?/p>
“嗯，我覺得在這種地方干什么事情也沒有人會(huì)注意到吧，這地方住的人又少，大多數(shù)都是老年人，這問題很大呀?！?/p>
“剛好我?guī)Я撕谏馓讕Ф得保@誰也認(rèn)不出來我是誰 ，不僅減少了暴露的風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)了我的名聲，一舉多得呀！”
“本來一路平安，馬上就要到她家的時(shí)候，她擱那東張西望，好像看到我了，不對(duì)，絕對(duì)看到我了！”
“她已經(jīng)加速走，這還要跟嗎，跟下去可能會(huì)被當(dāng)做癡漢?！?/p>
“來都來了，都等那么久了，一無收獲合適嗎？”
“先看看吧，嗯，離遠(yuǎn)一點(diǎn)吧?！?/p>
“不對(duì)，她更慌張了呀，完了呀，她已經(jīng)開始跑了，我也得跑了?！?/p>
因?yàn)槲乙呀?jīng)看到她掏出手機(jī)打電話了，“事情鬧大了，還是趕緊跑吧?！?/p>
“我用百米賽跑的速度跑了蠻久，應(yīng)該不至于被追到吧！”
“看了我這一身，渾身都是穿黑色，那地方還沒監(jiān)控，不然也不會(huì)冒然跟?！?/p>
“看了看，這換我，我也得跑?。 ?/p>
“希望沒認(rèn)出來吧，主要是被看出來了，我在學(xué)校也待不下去了?！?/p>
“該如何完成我的大業(yè)呀？”
“先回家吧，這么遠(yuǎn)，應(yīng)該看不出來，何況沒監(jiān)控?！?/p>
懷著忐忑的心情回了家，到門口了，還是得裝著什么事都沒發(fā)，我家里人可精的很，讓他們看出蛛絲馬跡，那也得廢啊。
演戲我可是?？脱?，自然無事發(fā)生。
回到床上復(fù)盤一切，老師神態(tài)十分自然，除了看到我以后。
這路上的一切沒有問題呀，花花草草如此自然，不像學(xué)校那株。
那把重點(diǎn)放到老師那里是錯(cuò)的，不行，這是根本沒有到她家。
只能等教師節(jié)了，這次是正大光明的去。
夜已深，晚安。
這次進(jìn)來又是學(xué)校，看樣貌應(yīng)該是教師節(jié)，也就是明天。
好了，終于到了班級(jí)，剛好第一節(jié)就是她的課。
應(yīng)該不會(huì)把我揪出來教訓(xùn)吧？
結(jié)束了驚心動(dòng)魄的早讀，啊，我已經(jīng)準(zhǔn)備接受我的罪行。
還有學(xué)校門口確實(shí)挺多賣花的，挺便宜，倒不至于讓我破產(chǎn)。
老師進(jìn)來后一臉凝重，我就知道了，有問題。
“誰的問題好難猜呀！”
同學(xué)們，昨天在老師身上發(fā)生了非?？植赖氖虑?，在竹晚老師回家的時(shí)候，一直覺得不對(duì)勁，老師用余光瞥到一個(gè)男士，一直在老師的不遠(yuǎn)處。
我以為是同路的，但老是加快腳步的時(shí)候，他也一直跟著，老是跑起來的時(shí)候，他也在跑，到我拿出手機(jī)想叫朋友來接我。
結(jié)果他又跑了。
因?yàn)檫@件事情我才知道，如今世道還是不是很安穩(wěn)的，以后我每次都會(huì)跟我朋友一起下班。
同學(xué)們，你們也要注意點(diǎn)，我家住的地方周邊沒有監(jiān)控，并沒抓到那人，所以以防萬一，大家還是結(jié)伴回家吧。
聽到這臺(tái)下，熙熙攘攘的聲音無疑發(fā)表，他們的恐懼。
這恐懼制造者，只能裝一裝。
“是啊是啊，誰那么缺德呀！太恐怖了?！?/p>