破舊的單元樓里，時(shí)不時(shí)傳來(lái)老鼠嘰喳的聲音。偶爾聽(tīng)到人聲，
也多半是老年人的咳嗽和嘆息聲。而我已在家里的破木板床上躺了三月有余。
家里除了一只跟我一樣年邁的老狗再?zèng)]有其他活物。當(dāng)我掙扎著想起來(lái)找水吃藥時(shí)，
喚了老狗數(shù)聲卻沒(méi)見(jiàn)那蹣跚的聲音搖著尾如往常一樣移來(lái)。我費(fèi)力地下床，
在衛(wèi)生間的角落里發(fā)現(xiàn)已經(jīng)僵硬的它，頓時(shí)悲痛欲絕，也從此沒(méi)有了活下去的信念?！肮穬?，
你慢些走，等等你的老主人，通往回家的路我們要彼此作伴呀～狗兒！
”我沒(méi)敢上前抱住狗兒痛哭，只是在它尸體邊坐下，默默念著悲戚的話語(yǔ)。“狗兒，
聽(tīng)說(shuō)人在死亡之后72小時(shí)內(nèi)靈魂才會(huì)離開(kāi)身體，這時(shí)候不能被碰，會(huì)非常非常疼的。狗兒，
不是我不抱你，我怕你疼啊……”我的眼淚像斷了線的珠子，心卻如死水一般平靜?！肮穬?，
這輩子跟著我你也沒(méi)享受過(guò)好日子，如果有來(lái)生，你做我女兒吧，我們一直生活在一起，
讓我好好照顧你……”狗兒聽(tīng)到我絮絮叨叨的話語(yǔ)，冰冷的眼角竟然流下了一滴淚。
我知道狗兒聽(tīng)見(jiàn)了，狗兒還沒(méi)走！“狗兒，你等等我，我也要跟你走，
跟你走……”我再次邁著蹣跚的步伐挪到床上，帶著必死的信念，祈禱可以隨狗兒而去。
我不怕走在床上，反正我這破屋子也沒(méi)人看得上。兩個(gè)兒子都去了國(guó)外工作，
為了移民竟不惜與所有人撕破臉。我這個(gè)沒(méi)用的老母親，他們?cè)缇蜎](méi)有回來(lái)看過(guò)一眼。
“狗兒，我真后悔啊，后悔為什么我當(dāng)初上學(xué)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，
后悔為什么嫁人時(shí)聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ)，
后悔為什么養(yǎng)孩子時(shí)傾盡所有只圖他們不比別人差……結(jié)果呢，最后我一無(wú)所有，
只有你肯陪著我啊……”“老天爺，請(qǐng)你開(kāi)開(kāi)眼，讓我陪著狗兒走吧，
我不想孤孤單單一個(gè)人啊！”伴著我悲痛欲絕的呼喊，我感覺(jué)自己俞來(lái)俞虛弱，
眼前也忽然出現(xiàn)了一大片白色的光芒，它像一個(gè)深不見(jiàn)底的隧道，直覺(jué)告訴我，
狗兒在隧道的那頭等著我……我毫不猶豫地起身奔向隧道，這才發(fā)覺(jué)自己身體不再孱弱沉重，
而是無(wú)比輕快！我?guī)е鵁o(wú)比喜悅的心情鉆入白光隧道，卻猛然間跌落下去，
我只感覺(jué)一陣眩暈，睜開(kāi)眼，我竟出現(xiàn)在了一個(gè)破破爛爛的小學(xué)課堂！“林小微！
你又在課堂上打瞌睡！你的《梅》會(huì)背了嗎？”我緩緩抬起頭，
發(fā)現(xiàn)一個(gè)陌生且熟悉的年輕面孔怒氣沖沖地瞪著我，仿佛下一秒眼睛里就要著火一般。
“這是誰(shuí)？我在哪？我竟然已經(jīng)投胎轉(zhuǎn)世了？？？”“這不可能啊，
投胎不是先變成小嬰兒?jiǎn)?？我怎么出現(xiàn)在了教室？”“周?chē)∨笥汛┑钠破茽€爛，
年齡也不大，教室也這么破爛，
這根本就不是我那個(gè)年代的東西啊……”我心里閃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)念頭，內(nèi)心有一萬(wàn)頭羊駝奔過(guò)，
因此對(duì)老師的怒吼我看似無(wú)動(dòng)于衷。結(jié)果下一秒，老師出現(xiàn)在我的座位旁，
用手中的竹棍狠狠敲了一下我的背?！傲中∥ⅲ∫皇强茨闶莻€(gè)女生，
現(xiàn)在我已經(jīng)一腳把你踢出門(mén)外了你信不信？！”我……我這是穿越了嗎？我沒(méi)有死？
我剛才不是鉆入了白色的光圈里嗎？這是怎么回事？我仍然低著頭不斷思索，
壓根沒(méi)有抬頭看老師一眼。老師無(wú)奈地嘆口氣，留下一句“爛泥扶不上墻”就走開(kāi)了，
繼續(xù)提問(wèn)別的同學(xué)背古詩(shī)了。我一直低頭思索，卻不敢發(fā)出半點(diǎn)聲音，生怕打破這個(gè)美夢(mèng)，
也許，這是我臨終之前做的夢(mèng)啊……直到下課鈴“鐺鐺”響起，老師走出教室，
有男生跑到我座位旁學(xué)老師拿棍子抽了我一下，并罵到：“笨蛋林小微！
你竟然連《梅》都不會(huì)背！看來(lái)今天你又不能回家吃飯咯！哈哈哈……”“我天怎么這么疼？
這到底是不是夢(mèng)？”“到底什么情況？我也不能一直挨打吧？我還是得說(shuō)話！
”“這小男孩可真討厭，他好像是我小時(shí)候最討厭的小學(xué)同學(xué)??？他叔叔就是我們語(yǔ)文老師！
這個(gè)讓人討厭一輩子的男生怎么又出現(xiàn)在我生命里了，真是煩！”想到這里我忽然站起身，
大聲叫到：“你踏馬誰(shuí)??？敢打我？仗著你叔叔是老師了不起嗎？”這小子明顯愣住了，
沒(méi)想到一向膽小怕事唯唯諾諾的我居然敢罵他，還公然捅破他仗勢(shì)欺人的嘴臉。他氣急敗壞，
對(duì)著我大喊到：“林小微你這個(gè)死笨蛋！臭邋遢！你敢罵我！我這就見(jiàn)老師去！
”說(shuō)走他就跑向了老師辦公室。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們語(yǔ)文老師來(lái)了，
就是剛才罵我爛泥扶不上墻的年輕男老師。他雖年輕，臉上卻看不出朝氣，
只有一股嚴(yán)厲孤僻冷冰冰的感覺(jué)?！傲中∥ⅲL出來(lái)！聽(tīng)說(shuō)你在班里罵人？”“老師，
我沒(méi)罵人！我是被你侄子打了！他還惡人先告狀！同學(xué)們都看見(jiàn)了！老師，
你可不能包庇你親戚，欺負(fù)我這樣可憐的小女孩??！”說(shuō)完，我就哇哇大哭起來(lái)！
哭的聲音又大又尖銳，隔壁班的同學(xué)和路過(guò)的老師都聽(tīng)到了，
紛紛探出頭還想看看到底是什么情況。老師沒(méi)料到一向膽小懦弱得我會(huì)來(lái)這一出，
趕緊壓低聲音向我揮手道：“林小微，你別哭了，到辦公室來(lái)說(shuō)。”“我不去！我已經(jīng)說(shuō)了，
是他學(xué)著您的樣子拿棍子打我，還罵我死笨蛋！”“你來(lái)辦公室我好好問(wèn)問(wèn)怎么回事?。?/p>
”語(yǔ)文老師無(wú)奈地說(shuō)?！皢鑶琛瓎鑶鑶琛蔽以娇拊酱舐?，不再回話了。老師見(jiàn)狀，
只能?chē)@口氣來(lái)到我身邊，好言安慰到：“好了小微，你別哭了，要是哭壞了你媽該心疼了。
”我偷眼看去，教室門(mén)口我窗外已經(jīng)圍得里三層外三層，再不平息這件事，
恐怕校長(zhǎng)就要來(lái)了。“嘿嘿，沒(méi)想到我把我們那個(gè)年代學(xué)生一哭二鬧的本事用在這個(gè)年代，
老師也招架不住啊?！蔽倚睦锇迪?，但哭聲也只是降低了一個(gè)檔次，我可不能這么好哄。
“你別哭了，我把王波喊到辦公室問(wèn)問(wèn)到底怎么回事，讓他以后不準(zhǔn)欺負(fù)同學(xué)了。
”老師這才提到他那寶貝侄子?！巴醪?，你過(guò)來(lái)！趕緊給林小微道個(gè)歉！
”老師很不耐煩地對(duì)王波吼道。不能解決我這個(gè)麻煩，他也只能向他侄子發(fā)飆了。
“叔叔……不，王老師，我沒(méi)有……”王波剛想狡辯，
我身旁的一位同學(xué)忽然站起身說(shuō)：“老師，我看見(jiàn)了，確實(shí)是你一下課，
王波就沖到林小微位置上拿你的竹棍，學(xué)你的樣子抽了林小微，還罵了她。
”聽(tīng)到身旁的同學(xué)為我說(shuō)話，我抬頭感激地沖他眨眨眼，
才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他是我曾經(jīng)從幼兒園一直到小學(xué)畢業(yè)的同桌。后面我們還考上了同一所重點(diǎn)高中，
只不過(guò)他那年高考沒(méi)發(fā)揮好，復(fù)讀一年后，也考去了我所在的城市上大學(xué)。
后來(lái)在我的介紹下認(rèn)識(shí)了我的綠茶室友，付出了所有感情卻被室友玩弄，差點(diǎn)抑郁。
綠茶室友還在我面前說(shuō)我這個(gè)同桌如何如何瞧不上我，說(shuō)我壞話之類(lèi)的。我聽(tīng)說(shuō)后非常難過(guò)，
居然聽(tīng)信了室友的離間，從此以后我便和這個(gè)同桌不再聯(lián)系。
聽(tīng)說(shuō)他后來(lái)因?yàn)楦星槭艿絺σ钟袅撕荛L(zhǎng)一段時(shí)間，同學(xué)們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)他。
想到這些我再次帶著感激和憐憫的心情看向了他，卻發(fā)現(xiàn)他在看著我笑，
稚嫩單純的笑臉就像年畫(huà)上的小童子，甚是可愛(ài)。我也回了他一個(gè)笑臉，
但我覺(jué)得我的笑臉一定比哭還難看。聽(tīng)到我同桌的說(shuō)的話，
語(yǔ)文老師和他的好大侄兒王波臉色都不好看，特別是王波，就像一條落水狗一樣，低著頭，
雙手無(wú)措地摩挲著褲腿，再也狡辯不出一個(gè)字?！昂茫抑懒?，
今天中午回去我就讓他爸打他一頓?！崩蠋煙o(wú)奈地輕聲道。這時(shí)校長(zhǎng)剛好走了過(guò)來(lái)，
問(wèn)了圍觀同學(xué)是什么情況。同學(xué)們七嘴八舌地爭(zhēng)相回答，導(dǎo)致校長(zhǎng)什么也沒(méi)聽(tīng)清。
于是他大聲問(wèn):“誰(shuí)在哭？被誰(shuí)打了？”我毫不膽怯地沖到校長(zhǎng)面前，