”說(shuō)完楚鈺就開始搗鼓自己的手機(jī)，可是大多數(shù)都是主播爬麥的視頻，但是沒有流程。

翻了翻聯(lián)系人，發(fā)現(xiàn)好像朋友里懂語(yǔ)音廳的也只有喬懷瑾了。

聊天記錄停留在上次和喬懷瑾打完電話后喬懷瑾發(fā)的晚安。

別問(wèn)為什么喬懷瑾為什么這兩天沒有發(fā)消息，問(wèn)就是想發(fā)但是害怕嚇到楚鈺。“瑾哥，

我們爬麥需要注意什么嗎？”還在這邊直播的喬懷瑾看見手機(jī)上特別提醒的消息，

連忙點(diǎn)開查看，然后直接找楚鈺連線了。“小孩兒晚上好，爬麥你先和公司報(bào)備一下，

然后要爬麥的老師一個(gè)和一個(gè)不一樣。”“有些老師要提前去私信聯(lián)系排隊(duì)，

有些老師是刷禮物有序抱上麥?！眴虘谚统曔B線后直接開門見山地給楚鈺說(shuō)明了情況。

“啊……我還說(shuō)今天帶公主們……呃還有王子們?nèi)ヒ娨娛烂婺??！背曈悬c(diǎn)遺憾?！斑@樣吧，

我認(rèn)識(shí)一個(gè)老師，我問(wèn)問(wèn)他今晚爬麥的人多還是少?！眴虘谚氲搅艘粋€(gè)解決方案。

“真的可以嘛!我已經(jīng)準(zhǔn)備好了!”楚鈺坐直身子，認(rèn)真地說(shuō)。

[為什么對(duì)這個(gè)新人老師這么好啊，而且還不說(shuō)謝謝。][就是就是，好沒有禮貌啊，

而且還是被破格提拔直接入廳的，不會(huì)是皇族吧。][你們也覺得不公平吧，

別的老師就要辛辛苦苦往上爬，小魚兒真好，直接一步登天。][果然吶，

有些人出生就是羅馬，不像我們出生就是牛馬。嘖嘖嘖，比不了比不了。

]楚鈺了解完信息后就迫不及待地掛斷，等著喬懷瑾的好消息。

喬懷瑾也因?yàn)樵诼?lián)系朋友所以并沒有注意到評(píng)論區(qū)的異常。暖陽(yáng)看見后飄屏，

[關(guān)注自家主播～每位老師都很優(yōu)秀。

]所以等到喬懷瑾注意力回到直播間的時(shí)候那些人的評(píng)論已經(jīng)看不見了。

喬懷瑾之前為了明鳴閣的發(fā)展，認(rèn)識(shí)了不少人，哈少就是其中之一。

他們都是同樣的想要在音樂這條路上越走越遠(yuǎn)，只是喬懷瑾幸運(yùn)，嗓子戰(zhàn)損了，

可是哈少因?yàn)楦邚?qiáng)度的工作，他的嗓音已經(jīng)不支持他唱高難度的歌了，只能退居二線，

憑自己的經(jīng)驗(yàn)，去幫...