宋錦注意到他們都戴著助聽器,開口說:“你們?yōu)槭裁创蚣埽渴窃谶@里住著不舒服,
還是想爸爸媽媽了?”她一邊打手語,一邊說話,就是不讓他們有逃避的機會。
小男孩的眼淚唰的一下落下來。手語打得飛快,宋錦勉強認出來。他說在學校里過了很久,
為什么爸爸媽媽還不來看他。其他小朋友都有父母爺爺奶奶每天來看,他很期待有人看他,
但一直都沒有。剛剛那個叫小橘子的男孩兒口無遮攔,說他爸媽不要他了,
所以他才生氣打人。宋錦認真嚴肅地給他打手語:“爸爸媽媽不是不要你,
他們也想要每天陪著你,可是他們也需要掙錢?!彼『旱氖?,讓他感受助聽器,
又指了指學校:“你戴的助聽器,在這里學習,需要錢?!耙菦]有錢,
你就聽不到別人說話,也學不會說話,爸爸媽媽不希望看到這樣的你,所以一直在努力。
“他們不是故意不來的?!毙∧泻⑽桶偷乜粗?,他看起來才四五歲的樣子,
身上穿的是不太合身的半舊衣服,大概率是從親戚家揀回來的舊衣服。“你在這兒,
也有老師每天陪著你,我們一起學習,等爸爸媽媽來接你的時候,
你可以自己開口跟他們說話,嚇他們一跳,好不好?”小男孩的情緒逐漸穩(wěn)定下來,
徐霖霖松了口氣,低聲說:“還好你在,饅頭的性格要強,家里條件又比較一般,
父母能送他來這里已經(jīng)是竭盡全力,現(xiàn)在一家人還住在市外的平房呢,
來一趟也不容易……”宋錦聽完徐霖霖的話,心里也沉重起來。
家里有一個聾啞孩子并不輕松,助聽器就是一筆不小的費用,還有語言康復,勞心勞力。
徐霖霖把饅頭安撫好,二人從教室出來,正看到一個短發(fā)干練的女人站在門口。“駱總。
”徐霖霖打招呼。宋錦是見過她的,駱茗,小麻雀語言學堂的主理人,
當時就是她給宋錦面試的,跟她的長相一樣,是個干練爽快的人。
跟她面試只是簡單地說了幾句話,就很滿意地點頭:“老錢介紹的學生沒有不優(yōu)秀的,
我相信你能做好。”宋錦就這樣被留了下來。“駱總。”宋錦跟著徐霖霖跟駱茗打招呼。
駱茗點頭,滿意道:“你處理得很好,這些孩子心思比普通小孩更敏感,
需要人不斷給他們安全感,期待你在小麻雀更多出彩的表現(xiàn)?!瘪樮鴽]有多說什么,
讓徐霖霖繼續(xù)帶著宋錦熟悉校區(qū)。宋錦以為剛剛的事只是特例,一天下來,
她才發(fā)現(xiàn)老師有斷不完的官司。到下班的時候,
眼前似乎都還是他們著急又委屈地比劃手語的樣子。