宋錦注意到他們都戴著助聽器，開口說：“你們?yōu)槭裁创蚣埽渴窃谶@里住著不舒服，
還是想爸爸媽媽了？”她一邊打手語，一邊說話，就是不讓他們有逃避的機會。
小男孩的眼淚唰的一下落下來。手語打得飛快，宋錦勉強認出來。他說在學校里過了很久，
為什么爸爸媽媽還不來看他。其他小朋友都有父母爺爺奶奶每天來看，他很期待有人看他，
但一直都沒有。剛剛那個叫小橘子的男孩兒口無遮攔，說他爸媽不要他了，
所以他才生氣打人。宋錦認真嚴肅地給他打手語：“爸爸媽媽不是不要你，
他們也想要每天陪著你，可是他們也需要掙錢?！彼『旱氖?，讓他感受助聽器，
又指了指學校：“你戴的助聽器，在這里學習，需要錢?！耙菦]有錢，
你就聽不到別人說話，也學不會說話，爸爸媽媽不希望看到這樣的你，所以一直在努力。
“他們不是故意不來的?！毙∧泻⑽桶偷乜粗?，他看起來才四五歲的樣子，
身上穿的是不太合身的半舊衣服，大概率是從親戚家揀回來的舊衣服。“你在這兒，
也有老師每天陪著你，我們一起學習，等爸爸媽媽來接你的時候，
你可以自己開口跟他們說話，嚇他們一跳，好不好？”小男孩的情緒逐漸穩(wěn)定下來，
徐霖霖松了口氣，低聲說：“還好你在，饅頭的性格要強，家里條件又比較一般，
父母能送他來這里已經(jīng)是竭盡全力，現(xiàn)在一家人還住在市外的平房呢，
來一趟也不容易……”宋錦聽完徐霖霖的話，心里也沉重起來。
家里有一個聾啞孩子并不輕松，助聽器就是一筆不小的費用，還有語言康復，勞心勞力。
徐霖霖把饅頭安撫好，二人從教室出來，正看到一個短發(fā)干練的女人站在門口。“駱總。
”徐霖霖打招呼。宋錦是見過她的，駱茗，小麻雀語言學堂的主理人，
當時就是她給宋錦面試的，跟她的長相一樣，是個干練爽快的人。
跟她面試只是簡單地說了幾句話，就很滿意地點頭：“老錢介紹的學生沒有不優(yōu)秀的，
我相信你能做好。”宋錦就這樣被留了下來。“駱總。”宋錦跟著徐霖霖跟駱茗打招呼。
駱茗點頭，滿意道：“你處理得很好，這些孩子心思比普通小孩更敏感，
需要人不斷給他們安全感，期待你在小麻雀更多出彩的表現(xiàn)?！瘪樮鴽]有多說什么，
讓徐霖霖繼續(xù)帶著宋錦熟悉校區(qū)。宋錦以為剛剛的事只是特例，一天下來，
她才發(fā)現(xiàn)老師有斷不完的官司。到下班的時候，
眼前似乎都還是他們著急又委屈地比劃手語的樣子。