”我干笑兩聲：“是嗎？可能是年紀(jì)大了，想通了一些事吧。”“是嗎？”他重復(fù)了一遍，

尾音微微上揚(yáng)，帶著一絲說(shuō)不清的意味。他伸出手，似乎想觸摸我的臉頰。我嚇得渾身一僵，

整個(gè)人都繃緊了?！揪?！檢測(cè)到宿主對(duì)非攻略目標(biāo)產(chǎn)生強(qiáng)烈抗拒情緒，

系統(tǒng)判定該行為不利于家庭和諧，即將觸發(fā)懲罰……】我靠！這也能罰？

這系統(tǒng)管得也太寬了吧！眼看著顧琛的手就要碰到我，我急中生智，猛地打了個(gè)噴嚏。

“阿嚏！”顧琛的手停在半空中。我揉了揉鼻子，一臉無(wú)辜地說(shuō)：“不好意思，

可能有點(diǎn)感冒?！彼聊乜戳宋?guī)酌?，收回了手?！霸琰c(diǎn)休息吧。”說(shuō)完，他起身，

走出了我的房間，順手關(guān)上了門。我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，癱倒在床上。這豪門闊太的日子，

真不是人過(guò)的。不但要伺候三個(gè)小祖宗，還得應(yīng)付一個(gè)心思深沉的丈夫。我太難了。

4第二天，我接到了顧廷嶼班主任的電話。“是顧廷嶼的家長(zhǎng)嗎？我是他的班主任王老師。

有點(diǎn)事情想跟您溝通一下，您現(xiàn)在方便來(lái)學(xué)校一趟嗎？”我心里“咯噔”一下。來(lái)了，

劇情來(lái)了。按照原書的發(fā)展，這次是因?yàn)轭櫷Z在學(xué)校跟同學(xué)打架，原主被叫到學(xué)校后，

不分青紅皂白地當(dāng)著老師和同學(xué)的面，把顧廷嶼大罵了一頓，還說(shuō)了很多難聽(tīng)的話，

導(dǎo)致顧廷嶼在學(xué)校被孤立了很長(zhǎng)一段時(shí)間。

這也是他性格變得越來(lái)越腹黑偏激的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我絕對(duì)不能讓這種事情發(fā)生。

我換了身衣服，火速趕到學(xué)校。在辦公室里，我見(jiàn)到了“肇事雙方”。

顧廷嶼和我方“傷員”，另一個(gè)小男孩鼻青臉腫，哭得一把鼻涕一把淚。而顧廷嶼，

嘴角也破了，白色的校服上還有幾個(gè)臟兮兮的腳印，但他梗著脖子，

一臉“老子沒(méi)錯(cuò)”的倔強(qiáng)表情。王老師是個(gè)三十多歲的女老師，戴著眼鏡，看起來(lái)很斯文，

但此刻也是一臉的頭疼。“顧太太，您看這事……”對(duì)方的家長(zhǎng)，

一個(gè)體態(tài)豐腴、珠光寶氣的女人，一見(jiàn)到我，就跟見(jiàn)了殺父仇人似的。“你就是他后媽吧？

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