[有你這樣的媽媽，我活的很累啊，我還不如去死......]
電話對面的我沒忍住在孩子面前痛哭流涕。
兒子沒再說話，停頓了幾秒后他向我道歉了。
小豪不會明白的，失去過一次他的我有多害怕，悲劇再一次上演......
現(xiàn)在做的這些在外人看來瘋癲且不被理解，但我只想讓他好好活著。
4
和小豪大吵之后的這一個月，秦奉臺還是經(jīng)常來找我，我都視之不見。
與此同時，我在忙著給小豪轉(zhuǎn)校的事情，準備在一個月期限內(nèi)帶著兒子離開這里。
秦奉臺的身體狀態(tài)越來越差了，看來手術(shù)他等不及了！
辦好轉(zhuǎn)校手續(xù)后，我打電話給小豪告訴他這件事。
只要離開這里，我們就能徹底擺脫秦奉臺了。
可電話始終都沒接通，我意識到這一天還是提前來了！
我慌了，猶豫了很久還是撥通了班主任的電話。
可這次：[小豪媽媽，真是對不住，今天小豪在學校不小心從樓梯上摔下來了。]
[事出緊急，人已經(jīng)送到醫(yī)院了，你電話來的正好，我......]
我歇斯底里地大聲質(zhì)問：[我兒子現(xiàn)在在哪！]
接下來班主任說的話讓我如雷灌頂，他說兒子在省立醫(yī)院。
也就是秦奉臺所在的醫(yī)院......
我慌不擇路，連摔了幾跤， 拿著車鑰匙的手顫抖得插不進鑰匙孔。
終于到了醫(yī)院，我詢問醫(yī)生，我兒子在哪兒。
可醫(yī)生含糊其辭，一直說不知道。
怎么可能呢？班主任說人早就送來了醫(yī)院！
難道班主任或者這個醫(yī)生都被秦奉臺收買了嗎？
醫(yī)院診臺處人來人往，晃的我竟有些意識不清。
我不想跟上一世一樣，兒子失蹤以后，再見到是他的尸體。
因為秦奉臺的職業(yè)，大家都偏向相信他的專業(yè)和職業(yè)操守。
大眾將兒子的死怪在我身上，網(wǎng)絡將矛頭對向了死者的母親。
他們說：
[男孩的爸爸是個醫(yī)生，男孩去世將器官合理捐獻給直系親屬，也算是用另一種方式活著了。]
[秦醫(yī)生活下來，還可以就更多的人，孩子死得其所。]
[孩子他媽也是，對自己的孩子漠不關(guān)心，丟在寄宿學校就不管了，連死了都不知道......]