方源最后看到的，是刺眼的卡車大燈，像兩顆驟然放大的太陽(yáng)，吞噬了整個(gè)視野。
尖銳的剎車聲和骨骼碎裂的悶響幾乎同時(shí)響起，然后是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和劇痛，
意識(shí)像被狂風(fēng)卷起的沙礫，瞬間潰散?！班帧獧z測(cè)到合適宿主靈魂波動(dòng)，符合綁定條件。
”“‘調(diào)戲主角系統(tǒng)’正在綁定中……10%…50%…100%，綁定成功?！薄皻g迎您，
宿主方瑤。”冰冷、機(jī)械的聲音在虛無(wú)中響起，帶著一種不容置疑的強(qiáng)制性。方源？不，
現(xiàn)在應(yīng)該是方瑤了。她費(fèi)力地睜開沉重的眼皮，模糊的視線里，是粉白色的嬰兒床欄桿，
和一個(gè)圍著粉色圍裙、面容模糊的女人。女人正哼著不成調(diào)的兒歌，手指輕輕戳著她的臉頰。
“瑤瑤真乖，不哭不鬧的?！爆幀?？這是在叫誰(shuí)？
一股不屬于她的記憶碎片如潮水般涌入腦海：藍(lán)星，華國(guó)，江城市，
一個(gè)剛剛出生三個(gè)月的女嬰，名字也叫方瑤。而她，來自另一個(gè)名為地球的星球，
一個(gè)二十多歲的普通社畜，過馬路時(shí)沒注意紅綠燈，
被一輛失控的重型卡車終結(jié)了短暫的一生。穿越了？還成了個(gè)奶娃娃？方瑤，不，方源，
或者說現(xiàn)在的方瑤，試圖抬起手，卻只能無(wú)力地?fù)]舞著粉嫩的小拳頭。
巨大的荒謬感和對(duì)未知的恐懼攫住了她，讓她忍不住“哇”地一聲哭了出來?！皢?，
我們瑤瑤醒了？是不是餓了？”女人連忙抱起她，熟練地解開衣襟。
方瑤：“……”她一個(gè)二十多歲的靈魂，要面對(duì)這種場(chǎng)面？！就在她窘迫萬(wàn)分，
幾乎要再次哭出來的時(shí)候，
那個(gè)冰冷的系統(tǒng)聲音再次響起：“發(fā)布新手任務(wù)：適應(yīng)‘方瑤’的身份，
在24小時(shí)內(nèi)成功吸食母乳一次?！薄叭蝿?wù)獎(jiǎng)勵(lì)：解鎖系統(tǒng)基礎(chǔ)功能。
”“任務(wù)失敗懲罰：靈魂電擊（輕度）。
”方瑤：“……”她現(xiàn)在無(wú)比懷念被卡車撞的那一刻，至少那時(shí)的痛苦是短暫的。
接下來的日子，方瑤在系統(tǒng)的“鞭策”和嬰兒身體的本能中艱難求生。
系統(tǒng)似乎認(rèn)定了她需要全方位的“改造”，從學(xué)會(huì)翻身、爬行到說話、走路，
每一個(gè)成長(zhǎng)節(jié)點(diǎn)都伴隨著任務(wù)和懲罰。她也逐漸接受了自己變成一個(gè)小女孩的事實(shí)，
尤其是當(dāng)她看到鏡子里那張粉雕玉琢、有著一雙水汪汪大眼睛的小臉時(shí)，
連她自己都不得不承認(rèn)，這副皮囊確實(shí)很能打。時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)眼六年過去。
方瑤到了上小學(xué)的年紀(jì)，被送進(jìn)了江城市有名的希望小學(xué)。穿著嶄新的粉色連衣裙，
背著小熊書包，她站在一年級(jí)（3）班的教室門口，心里卻充滿了對(duì)系統(tǒng)的怨念。
因?yàn)榫驮诮裉煸缟?，系統(tǒng)發(fā)布了一個(gè)讓她頭皮發(fā)麻的新任務(wù)。
“發(fā)布主線任務(wù)：接近并‘調(diào)戲’本班同學(xué)蕭凡?！薄叭蝿?wù)目標(biāo)：蕭凡（藍(lán)星主角，
當(dāng)前狀態(tài)：隱藏潛力）?！薄叭蝿?wù)要求：在本學(xué)期內(nèi)，
少100次符合‘調(diào)戲’定義的互動(dòng)（包括但不限于：搶奪物品、言語(yǔ)嘲諷、肢體接觸等）。
”“任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：根據(jù)互動(dòng)效果發(fā)放積分，積分可兌換體能強(qiáng)化、技能等。
”“任務(wù)失敗懲罰：每日一次靈魂電擊（中度），持續(xù)一個(gè)月?！笔挿玻恐鹘?？調(diào)戲？
方瑤捏緊了小拳頭，心里把系統(tǒng)罵了千百遍。她只想安安靜靜地當(dāng)個(gè)小學(xué)生，等著長(zhǎng)大，
然后遠(yuǎn)離這個(gè)莫名其妙的系統(tǒng)，過自己的小日子。可系統(tǒng)顯然不打算給她這個(gè)機(jī)會(huì)。
她深吸一口氣，走進(jìn)教室。教室里已經(jīng)坐了不少小朋友，喧鬧嘈雜。方瑤的目光快速掃過，
很快就鎖定了目標(biāo)。在教室靠窗的角落里，坐著一個(gè)小男孩。他穿著洗得發(fā)白的舊校服，
頭發(fā)有些凌亂，皮膚是長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良的蠟黃色。他低著頭，默默地看著自己磨破了邊的鞋子，
與周圍的熱鬧格格不入，像一株生長(zhǎng)在陰影里的小草。
系統(tǒng)適時(shí)地給出了提示：“目標(biāo)鎖定：蕭凡。”方瑤走到他旁邊的空位坐下，放下書包。
小男孩似乎被驚動(dòng)了，抬起頭看了她一眼。那是一雙很干凈的眼睛，像山澗的清泉，
帶著一絲怯懦和警惕，還有一種與年齡不符的沉靜。“你好，我叫方瑤。
”方瑤按照系統(tǒng)的“劇本”，努力讓自己的語(yǔ)氣聽起來有點(diǎn)“小霸道”。蕭凡愣了一下，
似乎沒想到會(huì)有人主動(dòng)跟他說話，他小聲地回了一句：“我叫蕭凡。”聲音細(xì)細(xì)的，
帶著點(diǎn)沙啞?！班拧！狈浆廃c(diǎn)點(diǎn)頭，學(xué)著動(dòng)畫片里反派的樣子，
故意把自己的書包往他那邊推了推，占了他一半的桌子空間，“這是我的位置，你那邊小點(diǎn)。
”蕭凡默默地往旁邊挪了挪，沒有說話。方瑤看著他逆來順受的樣子，心里有點(diǎn)不是滋味。
她其實(shí)不太擅長(zhǎng)欺負(fù)人，尤其是欺負(fù)看起來這么可憐的小孩。
但系統(tǒng)的提示音已經(jīng)響起：“首次互動(dòng)成功，判定為‘輕度調(diào)戲’，獎(jiǎng)勵(lì)積分1點(diǎn)。
請(qǐng)宿主再接再厲?！彼龂@了口氣，看來這六年的安穩(wěn)日子是過到頭了。接下來的日子，
方瑤開始了她“調(diào)戲”蕭凡的生涯。她會(huì)故意搶走蕭凡手里的橡皮，然后在他著急的時(shí)候，
又裝作不經(jīng)意地還給他；她會(huì)在老師提問時(shí)，偷偷在下面踩他的腳；她會(huì)嘲笑他舊舊的文具，
然后在他低頭不語(yǔ)時(shí)，把自己多余的本子“不小心”掉在他腳邊。
系統(tǒng)對(duì)她的“表現(xiàn)”似乎不太滿意，多次提示“調(diào)戲力度不足”、“互動(dòng)效果不佳”，
獎(jiǎng)勵(lì)的積分少得可憐。方瑤心里卻松了口氣，她巴不得系統(tǒng)判定她任務(wù)失敗，
只要?jiǎng)e電擊就行。當(dāng)然，這個(gè)想法很快就被系統(tǒng)的“警告”打破了。
“警告：宿主任務(wù)完成度低于30%，若持續(xù)此狀態(tài)，將觸發(fā)懲罰機(jī)制?！狈浆師o(wú)奈，
只能加大“調(diào)戲”的力度。這天下午放學(xué)，
方瑤看到幾個(gè)高年級(jí)的男生堵在教學(xué)樓后面的小巷子里，圍著的正是蕭凡?！拔梗∽?，
今天有沒有帶錢？”一個(gè)留著寸頭的男生推了蕭凡一把。蕭凡踉蹌了一下，低著頭，
小聲說：“我沒有錢?！薄皼]有？我看你是不想給吧！
”另一個(gè)男生伸手就要去搶蕭凡的書包，“讓我翻翻，說不定有什么好東西。
”蕭凡緊緊抱住書包，倔強(qiáng)地抿著嘴。方瑤站在巷口，皺起了眉頭。她欺負(fù)蕭凡，
那是系統(tǒng)逼的，而且她心里有數(shù)，從來沒下過重手。但這些人明顯是惡意的霸凌?！拔?！
你們?cè)诟墒裁矗 鼻宕嗟呐曉诎察o的小巷里響起，帶著一絲稚嫩，卻異常響亮。
幾個(gè)高年級(jí)男生愣了一下，回頭看到是個(gè)穿著粉色連衣裙、看起來人畜無(wú)害的小女孩，
頓時(shí)笑了?！靶⊙绢^片子，這里沒你的事，快滾開！”寸頭男生不耐煩地?fù)]揮手。
方瑤卻往前走了幾步，仰著小臉，瞪著他們：“你們欺負(fù)人，我要去告訴老師！
”“告訴老師？呵，你去??！”寸頭男生顯然沒把她放在眼里，伸手就要去推她。
方瑤雖然年紀(jì)小，但這幾年在系統(tǒng)的“體能強(qiáng)化”獎(jiǎng)勵(lì)下，
反應(yīng)速度和力氣都比普通小孩強(qiáng)不少。她靈巧地躲開寸頭男生的手，
然后對(duì)著他的小腿就狠狠地踢了一腳?！班唬 贝珙^男生沒防備，被踢得痛呼一聲，
踉蹌著后退了幾步。其他幾個(gè)男生見狀，都有些驚訝。方瑤叉著腰，
擺出一副兇狠的樣子（雖然在別人看來可能更像是在賣萌）：“你們要是再欺負(fù)他，
我就對(duì)你們不客氣了！”她一邊說，一邊偷偷用眼角余光觀察蕭凡。只見他抬起頭，
怔怔地看著她，那雙清澈的眼睛里充滿了驚訝和不解。寸頭男生丟了面子，
惱羞成怒：“給我抓住她！”就在這時(shí)，上課鈴聲響了（預(yù)備鈴）。幾個(gè)男生臉色一變，
他們逃課出來的，要是被老師發(fā)現(xiàn)就麻煩了?！靶∽?，還有你這個(gè)小丫頭片子，我們走著瞧！
”寸頭男生放下一句狠話，帶著其他人匆匆跑了。小巷里恢復(fù)了安靜，只剩下方瑤和蕭凡。
方瑤走到蕭凡面前，看到他胳膊上有一塊明顯的淤青，心里莫名地有點(diǎn)不舒服。她別過頭，
撿起掉在地上的蕭凡的文具盒，塞回他懷里，然后學(xué)著動(dòng)畫片里反派的語(yǔ)氣，
傲嬌地說道：“只有我才能欺負(fù)你！雜魚！”說完，她不等蕭凡反應(yīng)，轉(zhuǎn)身就跑，
發(fā)絲在空中甩得飛快。跑到?jīng)]人的地方，方瑤才停下來，拍了拍胸口。剛才真是嚇?biāo)浪耍?/p>
要是那些男生真動(dòng)手，她一個(gè)人肯定打不過?！岸?！檢測(cè)到宿主特殊互動(dòng)方式，
判定為‘保護(hù)性調(diào)戲’，效果顯著，獎(jiǎng)勵(lì)積分10點(diǎn)。”“當(dāng)前任務(wù)完成度：35%。
”方瑤：“……”保護(hù)性調(diào)戲？這系統(tǒng)的判定標(biāo)準(zhǔn)是不是有什么問題？
她回頭看了一眼小巷的方向，蕭凡已經(jīng)不在那里了。她不知道的是，在她跑開后，
蕭凡站在原地，看著她消失的背影，又低頭看了看懷里的文具盒，那雙清澈的眼睛里，
第一次有了除了怯懦和倔強(qiáng)之外的情緒。方瑤嘆了口氣，看來她和這個(gè)叫蕭凡的主角，
注定要糾纏不清了。她只希望，等他長(zhǎng)大了，不要記恨她小時(shí)候的所作所為才好。畢竟，
她也是個(gè)受害者啊。日子在方瑤對(duì)蕭凡的“調(diào)戲”和系統(tǒng)的提示音中一天天過去。
從小學(xué)到初中，方瑤和蕭凡竟然一直是同班同學(xué)，這讓方瑤不得不懷疑系統(tǒng)在背后做了手腳。
而她對(duì)蕭凡的“欺負(fù)”，也成了希望中學(xué)一道獨(dú)特的風(fēng)景線。她會(huì)搶走蕭凡的作業(yè)本，
模仿他的筆跡寫上自己的名字交上去，然后把他的作業(yè)本藏起來，
看他急得滿頭大汗；她會(huì)在體育課上，故意把蕭凡的運(yùn)動(dòng)鞋藏起來，
讓他只能穿著拖鞋跑步；她會(huì)在食堂打飯時(shí)，插隊(duì)到蕭凡前面，
把他想吃的糖醋排骨全部打光……系統(tǒng)對(duì)她的表現(xiàn)似乎越來越滿意，積分獎(jiǎng)勵(lì)也越來越多。
方瑤用這些積分兌換了不少實(shí)用的東西，比如過目不忘的記憶力、遠(yuǎn)超常人的體能，
甚至還有一些基礎(chǔ)的格斗技巧。這讓她在學(xué)校里不僅成績(jī)名列前茅，
還成了誰(shuí)都不敢輕易招惹的“小霸王”，當(dāng)然，
這份“威名”很大程度上是建立在欺負(fù)蕭凡的基礎(chǔ)上。而蕭凡，似乎也習(xí)慣了被她欺負(fù)。
他不再像小時(shí)候那樣沉默倔強(qiáng)，偶爾會(huì)反駁幾句，甚至在方瑤做得太過分時(shí)，
會(huì)露出無(wú)奈又有點(diǎn)寵溺的笑容。他的成績(jī)也一直很好，甚至比方瑤還要穩(wěn)定，
只是性格依舊有些內(nèi)向，沒什么朋友。方瑤心里其實(shí)很復(fù)雜。一方面，她是被迫的，
每次欺負(fù)蕭凡，她都在心里默默道歉，祈禱他以后能理解；另一方面，朝夕相處了這么多年，
她對(duì)這個(gè)總是默默承受她“欺負(fù)”的男生，也產(chǎn)生了一些說不清道不明的感情。
尤其是看到他被別人欺負(fù)時(shí)，她還是會(huì)忍不住上前幫忙，然后再轉(zhuǎn)過頭來繼續(xù)“欺負(fù)”他。
“只有我能欺負(fù)你”這句話，從最初的傲嬌和敷衍，
漸漸變成了一種連她自己都沒察覺到的占有欲。初三下學(xué)期，學(xué)習(xí)壓力陡然增大。
大家都在為了即將到來的中考而努力拼搏。方瑤仗著過目不忘的記憶力，學(xué)習(xí)起來事半功倍，
倒是清閑不少，于是有了更多的時(shí)間“調(diào)戲”蕭凡?！笆挿玻业臄?shù)學(xué)卷子寫完了，
你的借我對(duì)對(duì)答案?！狈浆幇炎约旱木碜油七^去，理所當(dāng)然地伸出手。蕭凡無(wú)奈地?fù)u搖頭，
把自己剛寫完的卷子遞給她。方瑤接過卷子，嘴角偷偷勾起一抹笑意。其實(shí)她早就做完了，
也對(duì)過答案了，只是想看看他寫的過程而已。“蕭凡，我渴了，去給我買瓶可樂?！薄笆挿玻?/p>
我的書桌亂了，幫我整理一下。”“蕭凡，這道物理題好難，你給我講講。
”蕭凡幾乎成了方瑤的專屬“小跟班”，隨叫隨到。周圍的同學(xué)都見怪不怪了，
甚至有人開玩笑說，他們倆就像一對(duì)歡喜冤家，將來肯定會(huì)在一起。每當(dāng)這時(shí)，
方瑤都會(huì)臉頰微紅，然后惡狠狠地瞪回去：“誰(shuí)跟他是冤家！他就是我的仆人！”而蕭凡，
只是低著頭，嘴角噙著一絲不易察覺的微笑。中考結(jié)束，漫長(zhǎng)的暑假開始了。
方瑤以為終于可以擺脫蕭凡一段時(shí)間了，
系統(tǒng)卻再次發(fā)布了任務(wù)：“發(fā)布階段性任務(wù)：在暑假期間，保持與蕭凡的每周至少三次互動(dòng)。
”“任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：積分50點(diǎn)，解鎖‘技能：基礎(chǔ)烹飪’。
”“任務(wù)失敗懲罰：靈魂電擊（重度），持續(xù)一周。
”方瑤：“……”她就知道系統(tǒng)不會(huì)放過她。于是，整個(gè)暑假，
方瑤以各種理由“騷擾”著蕭凡?！笆挿?，我家的電腦壞了，你幫我看看?！薄笆挿玻?/p>
我想去圖書館借書，你陪我去?！薄笆挿?，我媽讓我學(xué)做飯，你幫我嘗嘗味道怎么樣。
”（雖然她根本沒學(xué)）蕭凡似乎也樂在其中，無(wú)論方瑤提出什么要求，他都會(huì)盡量滿足。
八月底，中考成績(jī)出來了。
方瑤和蕭凡都以優(yōu)異的成績(jī)考上了江城市最好的高中——希望二中，而且，
又被分到了同一個(gè)班。方瑤拿著錄取通知書，看著身邊同樣拿著錄取通知書的蕭凡，
心里五味雜陳。她有一種預(yù)感，她和這個(gè)叫蕭凡的主角，緣分還長(zhǎng)著呢。
高中的生活比初中更加豐富多彩，也更加緊張。課程難度加大，競(jìng)爭(zhēng)也更加激烈。
方瑤依舊過得很輕松，她的“調(diào)戲”也升級(jí)了。最讓她覺得羞恥又無(wú)奈的，
是系統(tǒng)發(fā)布的一個(gè)任務(wù)：“發(fā)布日常任務(wù)：讓蕭凡為你清洗衣物（包括內(nèi)衣內(nèi)褲）一次。
”“任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：積分100點(diǎn)，體能強(qiáng)化（微量）。
”“任務(wù)失敗懲罰：體驗(yàn)‘社會(huì)性死亡’模擬（輕度）?！狈浆幙吹竭@個(gè)任務(wù)時(shí)，
差點(diǎn)把手機(jī)扔出去。讓一個(gè)男生洗她的內(nèi)衣內(nèi)褲？這系統(tǒng)是瘋了嗎？她硬著頭皮拖了幾天，
直到系統(tǒng)發(fā)出最后通牒，警告她如果再不完成任務(wù)，就會(huì)觸發(fā)懲罰。那天晚上，
方瑤把一個(gè)裝著臟衣服的袋子塞給蕭凡，臉紅得像煮熟的蝦子，頭也不敢抬地說：“蕭凡，
我…我這幾天不舒服，這些衣服你幫我洗一下吧，謝…謝謝你了。”蕭凡愣了一下，
看到袋子里的東西時(shí)，耳根也瞬間紅了。他張了張嘴，似乎想說什么，但最終只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，
接過袋子，低聲說：“好。”方瑤幾乎是落荒而逃。第二天，
蕭凡把洗得干干凈凈、疊得整整齊齊的衣服還給她，身上還帶著淡淡的洗衣粉香味。
他的臉依舊紅紅的，不敢看她的眼睛。方瑤接過衣服，小聲說了句“謝謝”，
然后飛快地跑回了自己的座位。心臟砰砰直跳，比跑了一千米還累?！岸?！任務(wù)完成，
獎(jiǎng)勵(lì)已發(fā)放?！狈浆幙粗到y(tǒng)面板上增加的積分和體能強(qiáng)化提示，一點(diǎn)都高興不起來。
她偷偷看了一眼蕭凡，發(fā)現(xiàn)他正低著頭看書，但耳朵尖還是紅的。從那以后，
讓蕭凡洗衣服成了常態(tài)，雖然每次方瑤都會(huì)覺得很羞恥，但在系統(tǒng)的脅迫下，