1 詭異校門開學(xué)第一天，我就感覺到了這所學(xué)校不對(duì)勁。青嵐高中的校門銹跡斑斑，
門衛(wèi)室窗戶上積著厚厚的灰塵，看起來至少有幾個(gè)月沒人打掃了。
但最奇怪的是門衛(wèi)本人——一個(gè)五十多歲的男人，眼睛一眨不眨地盯著我，
嘴角掛著僵硬的微笑。"周筱雨，轉(zhuǎn)學(xué)生，高三（4）班。"我把轉(zhuǎn)學(xué)證明遞給他。
門衛(wèi)沒有接，只是機(jī)械地點(diǎn)點(diǎn)頭："記住，放學(xué)后不要在校園里逗留。太陽落山前必須離開。
"我皺了皺眉，還沒來得及問為什么，身后就傳來催促的喇叭聲。一輛黑色轎車停在我后面，
車窗搖下，露出一張蒼白的女人臉。"新生？上車吧，我?guī)氵M(jìn)去。
"她的聲音像被砂紙磨過一樣嘶啞。我本能地后退一步，
這時(shí)門衛(wèi)突然抓住我的手腕："不要上她的車！走進(jìn)去，沿著主路直走，
十分鐘就能到教學(xué)樓。"女人臉上的笑容消失了，車窗緩緩升起，黑色轎車無聲地滑進(jìn)校園。
我注意到車輪沒有揚(yáng)起一絲灰塵。"謝謝。"我對(duì)門衛(wèi)說，但他已經(jīng)回到門衛(wèi)室，
繼續(xù)用那種空洞的眼神望著遠(yuǎn)方。我拖著行李箱走進(jìn)校園，明明是九月，
校園里的梧桐樹卻已經(jīng)開始落葉，枯黃的葉子鋪滿了道路。奇怪的是，
這些葉子踩上去沒有任何聲音，仿佛踩在棉花上。主路兩邊的路燈造型古老，
燈罩里不是電燈，而是跳動(dòng)的火焰。更詭異的是，盡管是白天，這些燈全都亮著，
投下?lián)u曳不定的陰影。走了約莫五分鐘，我看到了第一棟教學(xué)樓。
灰色的磚墻上爬滿了暗綠色的藤蔓，窗戶反射著不自然的亮光，讓人看不清里面的情況。
樓前站著幾個(gè)學(xué)生，他們穿著整齊的校服，面無表情地交談著。"請(qǐng)問高三（4）班怎么走？
"我走近他們問道。幾個(gè)學(xué)生同時(shí)轉(zhuǎn)過頭來，動(dòng)作整齊得令人毛骨悚然。
他們的眼睛黑得過分，幾乎看不到眼白。"新同學(xué)？"一個(gè)女生開口，聲音甜美得不自然，
"我們帶你去吧。"我剛要道謝，突然注意到他們的校牌——全部都是高三（7）班的學(xué)生。
門衛(wèi)的話在我腦海中回響：不要相信高三（7）班的學(xué)生，如果他們邀請(qǐng)你去地下室，
一定要拒絕。"不用了，我自己找。"我后退幾步，拉著行李箱快步離開。
身后傳來竊竊私語，但我聽不清內(nèi)容。轉(zhuǎn)過一個(gè)拐角后，我長舒一口氣，
卻發(fā)現(xiàn)面前是死路——一堵高墻擋在面前，
墻上用紅色油漆寫著幾行字：【青嵐高中學(xué)生守則（部分）：1. 上課期間如果聽到哭聲，
不要尋找聲源，繼續(xù)聽課2. 食堂不提供紅色肉類，
如果看到請(qǐng)勿食用3. 圖書館的圖書管理員不戴眼鏡，如果看到戴眼鏡的，
不要與其對(duì)視4. 晚上九點(diǎn)后所有教學(xué)樓都會(huì)鎖門，如果發(fā)現(xiàn)某間教室還開著，
不要進(jìn)入5. 如果看到穿紅色高跟鞋的老師，立即離開當(dāng)前區(qū)域】這些規(guī)則莫名其妙，
卻讓我脊背發(fā)涼。更可怕的是，字跡看起來像是用真正的血寫的，有些地方還在往下滴。
"喂，你在這里干什么？"一個(gè)男聲突然從背后傳來，我嚇得差點(diǎn)尖叫。
轉(zhuǎn)身看到一個(gè)高個(gè)子男生，他戴著黑框眼鏡，校牌上寫著"林默 高三（4）班"。
"我、我是新轉(zhuǎn)來的，周筱雨。"我結(jié)結(jié)巴巴地說，"我在找教室。
"林默的表情緩和下來："跟我來吧，我們同班。"他瞥了一眼墻上的規(guī)則，
壓低聲音說："別看那些，先離開這里。"我跟在他身后，
忍不住問道："那些規(guī)則是真的嗎？學(xué)校為什么會(huì)有這么奇怪的規(guī)定？"林默沒有回答，
只是加快了腳步。穿過幾條走廊后，我們終于來到了高三（4）班教室。推開門，
里面已經(jīng)坐了大半學(xué)生，講臺(tái)上站著一位中年男老師。"李老師，這是新轉(zhuǎn)來的周筱雨。
"林默介紹道。李老師點(diǎn)點(diǎn)頭："歡迎，找個(gè)空位坐下吧。"教室里異常安靜，
所有同學(xué)都坐得筆直，目光齊刷刷地投向我。他們的表情太過一致，
就像被同一個(gè)模子刻出來的。我注意到最后一排有個(gè)空位，旁邊坐著一個(gè)扎馬尾的女生，
她是唯一一個(gè)沒有盯著我看的人。"我能坐那里嗎？"我指了指那個(gè)位置。
李老師的嘴角抽動(dòng)了一下："可以，但記住，不要和張婷說話。"我走向那個(gè)座位，
名叫張婷的女生抬頭看了我一眼，又迅速低下頭。就在這一瞬間，我看到她的眼睛紅腫，
像是哭了很久。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，內(nèi)容出奇地簡單，全是初中水平的知識(shí)點(diǎn)。
但更奇怪的是老師的授課方式——他背對(duì)著我們寫板書，從不轉(zhuǎn)身，
聲音機(jī)械得像錄音機(jī)播放。課間鈴響起，李老師徑直離開教室，沒有說下課。
同學(xué)們依然安靜地坐著，沒有人起身活動(dòng)。"你們不下課休息嗎？"我小聲問張婷。
她猛地抬頭，眼中充滿恐懼，迅速搖了搖頭。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她的手腕上有幾道傷痕，
像是被什么抓傷的。前排一個(gè)女生突然轉(zhuǎn)過頭來，她的脖子轉(zhuǎn)了180度，
身體卻保持不動(dòng)："新同學(xué)，不要違反課堂紀(jì)律哦。"我差點(diǎn)從椅子上摔下來，但下一秒，
那個(gè)女生的頭又正常地轉(zhuǎn)了回去，仿佛剛才的一切都是幻覺。"別看，別聽，別問。
"張婷用幾乎聽不見的聲音說，然后從抽屜里拿出一張紙條塞給我。我悄悄展開紙條，
上面寫著：【如果你看到這封信，說明你還正常。
記住以下規(guī)則：1. 不要吃學(xué)校提供的任何食物2. 午休時(shí)間必須去圖書館，
不要留在教室3. 如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)的行為異常，立刻移開視線4. 每天檢查你的校牌，
如果顏色變深，
找王醫(yī)生5. 最重要的一條：不要相信穿紅色高跟鞋的老師】又是關(guān)于紅色高跟鞋的警告。
我正想再問張婷些什么，上課鈴響了，她立刻坐直身體，恢復(fù)了那種空洞的表情。
第二節(jié)課是英語，走進(jìn)來的是一位年輕女教師。當(dāng)她走上講臺(tái)時(shí)，
我的血液幾乎凝固——她穿著一雙鮮紅的高跟鞋。
"Good morning, class."她的聲音甜美得令人不適，
"今天我們學(xué)習(xí)新單元。"我死死盯著課本，不敢抬頭。根據(jù)兩條不同的規(guī)則，
穿紅色高跟鞋的老師是危險(xiǎn)的，但我不知道該怎么做。離開教室？可規(guī)則沒說怎么離開。
"周同學(xué)，請(qǐng)回答這個(gè)問題。"女老師突然點(diǎn)我的名。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地抬頭，
正好對(duì)上她的眼睛——那根本不是人類的眼睛，而是兩個(gè)漆黑的空洞。她的嘴角向耳根咧開，
露出鋸齒狀的牙齒。"我...我不知道。"我的聲音發(fā)抖。"真遺憾。"她嘆了口氣，
"下課后留下來，我給你補(bǔ)課。"整節(jié)課我都處于極度恐懼中，
其他同學(xué)似乎對(duì)老師的異常毫無察覺，機(jī)械地回答著問題。下課鈴響起時(shí)，
我猶豫要不要逃跑，但那個(gè)女老師已經(jīng)站在了教室門口。"周同學(xué)，跟我來。"她微笑著說。
我絕望地看向四周，同學(xué)們都低著頭，只有林默給了我一個(gè)意味深長的眼神。
當(dāng)我經(jīng)過他身邊時(shí)，他悄悄塞給我一樣?xùn)|西——一塊銹跡斑斑的銅鏡。
女老師領(lǐng)著我走向走廊盡頭的辦公室，高跟鞋在地板上敲出詭異的節(jié)奏。
走廊比來時(shí)長了許多，兩側(cè)的窗戶透出暗紅色的光。"老師，我們要去哪里？
"我鼓起勇氣問。"特別輔導(dǎo)室。"她頭也不回地說，"你落后太多了，
需要...特別關(guān)注。"她的影子在墻上扭曲變形，長出額外的肢體。我悄悄拿出銅鏡，
借著反光看向她——鏡中的根本不是人類，而是一團(tuán)蠕動(dòng)的黑色物質(zhì)，勉強(qiáng)維持著人形。
我的腿發(fā)軟，但知道必須逃跑。在經(jīng)過一個(gè)岔路口時(shí)，我突然轉(zhuǎn)身沖向樓梯間。"周同學(xué)！
"身后傳來憤怒的尖叫，"回來！違反規(guī)則的學(xué)生要受到懲罰！"我拼命往下跑，
但樓梯似乎沒有盡頭，一直向下延伸。身后的腳步聲越來越近，還伴隨著骨頭錯(cuò)位的咔咔聲。
就在我絕望之際，一只手突然從墻壁里伸出，把我拉進(jìn)了一個(gè)隱蔽的夾層空間。是林默。
"噓。"他捂住我的嘴，我們緊貼著墻壁，聽著外面高跟鞋的聲音來回徘徊。
"她暫時(shí)找不到這里。"等聲音遠(yuǎn)去后，林默低聲說，"但你已經(jīng)被標(biāo)記了，
接下來會(huì)更危險(xiǎn)。""這到底是怎么回事？"我顫抖著問，"那些規(guī)則，
那個(gè)老師...這所學(xué)校不正常！"林默苦笑："歡迎來到青嵐高中，
一個(gè)被'規(guī)則'統(tǒng)治的地方。二十年前這里發(fā)生過一場(chǎng)大火，死了很多人。從那時(shí)起，
學(xué)校就被'它們'控制了。"他從口袋里掏出一本小冊(cè)子："這是我收集的規(guī)則，不全，
但能幫你活下去。記住，最重要的是分辨哪些規(guī)則是真的，哪些是'它們'設(shè)下的陷阱。
"我翻開小冊(cè)子，里面密密麻麻記錄著各種規(guī)則，有些和我之前看到的相同，
有些則完全矛盾。"為什么會(huì)互相矛盾？""因?yàn)?它們'不止一個(gè)。"林默的聲音沉重，
"不同的'它們'制定了不同的規(guī)則，我們必須在夾縫中求生?，F(xiàn)在，
我們得在午休前去圖書館，那是相對(duì)安全的地方。"我們悄悄離開藏身處，
走廊恢復(fù)了正常長度。路上林默告訴我，學(xué)校里還有幾個(gè)"清醒"的學(xué)生，
他們組成了一個(gè)小組，試圖找出逃離學(xué)校的方法。"為什么是我？"我問，
"為什么我一來就被盯上？"林默猶豫了一下："因?yàn)槟闶莻€(gè)'空缺'。
高三（4）班原本有40個(gè)學(xué)生，上學(xué)期...少了一個(gè)。'它們'討厭空缺，
會(huì)想方設(shè)法填補(bǔ)。"圖書館是一棟獨(dú)立的白色建筑，
：【圖書館守則：1. 保持安靜2. 一次只能借一本書3. 如果書上的文字開始移動(dòng)，
立即歸還4. 不要進(jìn)入地下室5. 圖書管理員不戴眼鏡】我們刷卡進(jìn)入，室內(nèi)光線昏暗，
書架排列成迷宮狀。幾位學(xué)生安靜地閱讀，
圖書管理員坐在入口處的柜臺(tái)后——一個(gè)面容慈祥的老太太，確實(shí)沒戴眼鏡。
"在這里'它們'的力量會(huì)被削弱。"林默帶我來到一個(gè)角落的桌子，
"我們可以安全地待到下午上課。"我剛要松一口氣，
突然發(fā)現(xiàn)桌子底下用刀刻著一行小字：【不要相信林默，他沒有影子】。我的心跳漏了一拍，
悄悄看向林默腳下——陽光從窗戶斜射進(jìn)來，我的影子清晰可見，而他腳下...空空如也。
2 無影之人我死死盯著林默腳下那片空蕩蕩的地面，喉嚨發(fā)緊。陽光明明穿過他的身體，
卻沒有在地板上投下任何陰影，就像他只是一個(gè)投影，而非實(shí)體。"怎么了？
"林默察覺到我的異樣，順著我的視線低頭看去。我的心跳快得像要沖出胸腔。
如果他發(fā)現(xiàn)我注意到了..."你的臉色很差。"林默皺眉，"是不是剛才被嚇到了？
我去給你倒杯水。"他起身的瞬間，
我注意到一個(gè)更可怕的細(xì)節(jié)——他的身體在陽光下呈現(xiàn)出半透明狀態(tài)，
隱約能看到他身后的書架。"不用了！"我的聲音尖得不像自己，
"我...我只是需要休息一下。"林默坐回座位，眼神變得復(fù)雜："周筱雨，
你看到了什么？"這個(gè)問題太直接了。我攥緊手中的銅鏡，不知該如何回答。就在這時(shí)，
銅鏡突然變得滾燙，我差點(diǎn)松手。"啊！"我忍不住輕呼一聲。林默的目光落在銅鏡上，
表情瞬間凝固："這是...你從哪里得到的？""不是你給我的嗎？
就在教室里..."我困惑地看著他。"我從來沒有給過你這個(gè)。"林默的聲音變得低沉，
"周筱雨，聽我說，把這面鏡子給我。"他伸出手，但我本能地后退。銅鏡的溫度越來越高，
鏡面開始浮現(xiàn)模糊的影像——一個(gè)燃燒的教室，幾個(gè)學(xué)生在火中掙扎..."不！
"林默突然撲過來想搶走銅鏡，但他的手指穿過鏡子，就像穿過空氣一樣。我們倆都愣住了。
林默看著自己半透明的手，表情從震驚逐漸變?yōu)楸А?果然...還是瞞不住啊。
"他苦笑著收回手，"你猜得沒錯(cuò)，周筱雨，我不是活人。"圖書館的燈光突然閃爍起來，
遠(yuǎn)處的書架開始扭曲變形。圖書管理員的聲音從柜臺(tái)傳來："同學(xué)，請(qǐng)不要在圖書館喧嘩。
"那聲音機(jī)械冰冷，完全不像人類。我驚恐地發(fā)現(xiàn)，
圖書管理員不知何時(shí)戴上了一副金絲眼鏡——違反了她不戴眼鏡的規(guī)則。"我們得走了。
"林默拉起我，"現(xiàn)在。"我們沖向出口，但書架像活物一樣移動(dòng)，封住了所有去路。
圖書管理員從柜臺(tái)后站起，她的脖子伸長到不可思議的長度，頭懸在我們上方。
"違反規(guī)則的學(xué)生...要接受懲罰..."她的嘴咧開到耳根，露出滿口尖牙。
林默擋在我前面："跑！穿過西邊的窗戶！""那你呢？""它們傷不了我，